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學(xué)生為何會(huì)厭學(xué),如何定義厭學(xué)?厭學(xué)就是討厭學(xué)習(xí),也就是指學(xué)生在主觀上對(duì)教育咨詢學(xué)習(xí)失去興趣,產(chǎn)生厭倦情緒和冷漠態(tài)度,并在客觀上明顯表現(xiàn)出來的行為。具體表現(xiàn)是學(xué)習(xí)效率低下,盡管有時(shí)候用功了,但效果不佳,并且感到學(xué)習(xí)非常枯燥,毫無興趣。
學(xué)生為何會(huì)厭學(xué)?主要是學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣;不認(rèn)真聽課,不完成作業(yè),怕考試;甚至恨書、恨老師、恨教育咨詢,曠課逃學(xué);嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理,心理健康具有較大的危害性。厭學(xué)可以劃分為輕度厭學(xué)、中度厭學(xué)、重度厭學(xué)。輕者,表現(xiàn)對(duì)上學(xué)不感興趣,但迫于家庭或外界壓力又不得不走進(jìn)教育咨詢。但在教育咨詢學(xué)習(xí)態(tài)度相當(dāng)消較,學(xué)習(xí)效率低下。重者,可能會(huì)從心底產(chǎn)生對(duì)上學(xué)和學(xué)習(xí)的厭惡情緒,較終可能會(huì)選擇退學(xué)、離家出走等較端行為。
那么,學(xué)生為何會(huì)厭學(xué)?厭學(xué)的情況又如何?有調(diào)查顯示,青少年出現(xiàn)厭學(xué)心理人數(shù)所占比例較大。青少年厭學(xué)的現(xiàn)狀包括:
1、逃課率隨年級(jí)升高呈遞增趨勢
2、語數(shù)學(xué)外三科的逃課率明顯比其他學(xué)科低
3、班主任的課比其他任課老師的課逃課率低
4、隱性逃課現(xiàn)象嚴(yán)重
學(xué)生厭學(xué)就是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)已完全不感興趣了,在學(xué)習(xí)上獲得不到任何的快樂和成就,覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)是一種累贅。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢,全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,軍事化訓(xùn)練,心理輔導(dǎo)一對(duì)一,沒有節(jié)假日教育咨詢,多年的成功教學(xué)案例教育咨詢以口碑介紹學(xué)員為主,少見**個(gè)性教育方案:國學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,教育宗旨:還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。
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詞條
詞條說明
河南商丘青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育孩子玩手機(jī)成癮怎么辦?我們先看一個(gè)真實(shí)的故事。 四月的遼寧盤錦,一父親不滿面臨中考的兒子過度沉迷手機(jī),就把他的手機(jī)扔下六樓,緊接著那孩子也縱身跳下,留下他父親嚎啕大哭悲傷欲絕。 又是一例因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)的悲劇故事,我們都不愿意這樣的故事發(fā)生。但是孩子玩手機(jī)成癮怎么辦?我們該如何教育呢? 一是做好思想工作。 凡事先吹風(fēng)。就講玩手機(jī)成癮對(duì)身體對(duì)學(xué)習(xí)的危害就可以
沉迷手機(jī)游戲的父母應(yīng)該怎樣做? 1、言傳孩子與父母之間的矛盾大多因?yàn)槿鄙贉贤ǎ鳛楦改?,在孩子剛接觸電子游戲時(shí),就要告訴他:“游戲可以用來減壓,但不可以當(dāng)成事情做,你已經(jīng)是個(gè)成年人,應(yīng)該明白自己的中心在哪里?!?2、身教單獨(dú)的話語永遠(yuǎn)是蒼白無力的,沒有行動(dòng)的襯托,一味言傳將毫無意義。孩子把游戲當(dāng)成了伙伴,是因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少陪伴,父母應(yīng)該盡量多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪陪孩子,陪他們一起完成作業(yè)、玩會(huì)兒游
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