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詞條說(shuō)明
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厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同,其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。 學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠程度的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化,學(xué)習(xí)倦怠分為幾個(gè)不同的階段: 學(xué)生時(shí)期的幾個(gè)厭學(xué)階段 這一階段:為初始厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與,但沒(méi)有參與的
臨汾叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 很多父母較頭疼的是孩子不跟父母溝通。父母往往在這一刻焦慮、憤怒,也無(wú)能為力:不能放棄,也無(wú)能為力。父母的話:如果是別人,1000個(gè)人都不理他。顯然,父母的眼睛是個(gè)陷阱。你說(shuō)這么多,孩子一定要跳進(jìn)去。你說(shuō)父母可以不擔(dān)心! 孩子不和父母交流。父母首先要問(wèn)自己是怎么了?表面上是孩子的錯(cuò),本質(zhì)上是父母的教育方式有問(wèn)題。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),孩子不再相信父母了。說(shuō)正經(jīng)的,可能是父
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育青春叛逆期是孩子從兒童到青少年的過(guò)渡期。孩子逐漸成熟,自我獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擺脫父母的監(jiān)管。他們渴望獨(dú)立,擁有像成年人一樣的決策權(quán),但實(shí)際上他們并不能真正獨(dú)立,他們需要成年人的陪伴和引導(dǎo)。所以,叛逆期對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都是一個(gè)非常重要的時(shí)期。 1.父母說(shuō)的話在他(她)眼里已經(jīng)變成了嘮叨。 而叛逆的孩子本身情緒控制力就比較弱,父母的一再規(guī)勸只會(huì)
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 為了解決孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題,家長(zhǎng)需要了解是什么吸引孩子上網(wǎng),如何解決孩子的上網(wǎng)問(wèn)題。青年教育教育咨詢會(huì)告訴你怎么解決這個(gè)問(wèn)題! **,網(wǎng)絡(luò)的回報(bào)增強(qiáng)。 網(wǎng)絡(luò)中有一種類似賭博機(jī)制的機(jī)制。當(dāng)你給一個(gè)陌生人發(fā)消息的時(shí)候,你可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)(甚至幾秒鐘內(nèi))收到回復(fù),或者你根本不會(huì)被回復(fù),或者人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)空間只是為了等待不確定的回報(bào),永遠(yuǎn)沉浸在勝利的喜悅中。很多網(wǎng)癮
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