山西長(zhǎng)治青少年素質(zhì)教育學(xué)校 河南思圖勵(lì)志少年軍校

    山西長(zhǎng)治青少年素質(zhì)教育學(xué)校   河南思圖勵(lì)志少年軍校

    當(dāng)你的孩子還沒(méi)有到一定年齡的時(shí)候,覺(jué)得父母說(shuō)什么都是對(duì)的。所以,只要孩子聽(tīng)話,父母都覺(jué)得很開(kāi)心。但是青春期的孩子對(duì)父母的話特別不耐煩,完全沒(méi)有一起學(xué)習(xí)的熱愛(ài),在學(xué)校里有一種厭學(xué)的狀態(tài),這是完全沒(méi)有道理的。這時(shí),你的孩子一定已經(jīng)到了叛逆期。那么父母在叛逆期都做些什么,或者說(shuō)如何教育叛逆的孩子呢?


    叛逆兒童的解決方案

    1. 開(kāi)放自我。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響作業(yè)時(shí),不要馬上禁止,要多了解情況。比如和孩子一起去電玩中心,和孩子討論自己的偶像,提醒孩子該學(xué)什么,不該學(xué)什么。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,才能和孩子好好相處。父母和孩子相處,孩子不會(huì)那么*叛逆。


    2. 將心比心。父母對(duì)孩子小心翼翼,關(guān)系才會(huì)融洽,孩子的逆反心理才會(huì)得到改善。


    3.尋求建議。有時(shí)候,在管教孩子的時(shí)候,要多征求別人的意見(jiàn),開(kāi)闊自己的思路。加強(qiáng)與孩子多的老師溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。


    4.觀察交流。就是觀察孩子和自己交流的方式。很多時(shí)候,家長(zhǎng)必須脫下自己的角色,站在*三者的角度觀察孩子的叛逆。并從不同角度對(duì)待孩子,進(jìn)行有限的遷就。


    5.分析解釋。家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子產(chǎn)生逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的解釋?zhuān)@樣孩子的逆反心理才會(huì)逐漸消失。


    6. 不斷試驗(yàn)。父母在管教孩子的時(shí)候,要經(jīng)常改變教育方式。孩子小的時(shí)候,一般只是和父母說(shuō)說(shuō)話,聽(tīng)聽(tīng)父母的話。上了中學(xué)以后,要嘗試雙向溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某種方法行不通,就要隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直到找到有效的教育方法。


    山西長(zhǎng)治青少年素質(zhì)教育學(xué)校   河南思圖勵(lì)志少年軍校


    思圖勵(lì)志少年軍校成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、消費(fèi)、斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育學(xué)校。對(duì)青少年心理教育有深刻見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育和1對(duì)1心理等教學(xué)方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理。


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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