好習(xí)慣的養(yǎng)成為孩子的未來提供前提和**。現(xiàn)實(shí)生活中,青少年的任性、自私、拖拉和自我中心,總是讓父母煩惱不已。如何讓青少年變得較加的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)以及擁有較好的習(xí)慣,成為家長想要結(jié)局的難題。參加夏令營幫助青少年健康獨(dú)立成長,解決家長關(guān)于青少年成長的煩惱。
貴州省興義青少年夏令營舉辦方十多年來不斷致力于打造*的軍事訓(xùn)練環(huán)境和全職專業(yè)的軍事教官,讓艱苦的軍事訓(xùn)練成為青少年成長的催化劑,塑造他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。在這里,青少年將在設(shè)施完善的訓(xùn)練場地得到專業(yè)、安全的軍事訓(xùn)練,實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的軍事教官幫助他們養(yǎng)成軍人般良好的日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。還有多套應(yīng)急預(yù)案和隨軍醫(yī)護(hù)人員讓參加活動的孩子和家長完全沒有后顧之憂。
2022年自強(qiáng)夏令營為孩子準(zhǔn)備休閑拓展游戲,一起看看吧。
一、山崖采摘。參與人數(shù):4—7人1組;時(shí)間:20分鐘;場地:開闊的室外場所;游戲規(guī)則:
1.教官將學(xué)員們分成4~7人1組。
2.每組選出1名學(xué)員,坐到鋼絲繩拴住的輪胎里面,然后其他隊(duì)員在后面推他,將他推到遠(yuǎn)處,拿那些掛著的吊籃里面的物品。時(shí)間限制為5分鐘??梢栽谝粋€(gè)吊籃里面放很多物品,看哪個(gè)組**多;也可以設(shè)置多個(gè)不同的吊籃,有的高些,有的低些,有的遠(yuǎn)些,有的近些,里面放有不同的物品,代表不同的分值,看哪個(gè)組得分多。
游戲目的:這個(gè)游戲就是通過隊(duì)員之問的協(xié)同配合,**遠(yuǎn)處不易拿到的物品。
l.培養(yǎng)學(xué)員分工協(xié)作的意識。
2.提高學(xué)員的配合協(xié)調(diào)能力。
3.激發(fā)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)競爭力,看哪個(gè)組能夠?qū)⒈窘M的優(yōu)勢大限度地發(fā)揮出來。
二、傳輸帶。參與人數(shù):15~25人1組;時(shí)間:30分鐘;場地:開闊的室外場所;道具:每組若干報(bào)紙、膠帶、2把剪刀;游戲規(guī)則:1.教官將學(xué)員們按照15—25人1組,分成若干組,并發(fā)給每組若十報(bào)紙和膠帶、2把剪刀。2.學(xué)員們利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)傳輸帶,將本組的成員運(yùn)輸?shù)綄γ?0米外的目的地。傳輸帶必須是閉合的。每次運(yùn)送的隊(duì)員數(shù)量不限。傳輸帶在運(yùn)行的過程中不能發(fā)生斷裂。如果斷裂了,所有隊(duì)員都要回到出發(fā)地重新開始??茨膫€(gè)組能夠?qū)⒈窘M所有隊(duì)員以快的速度運(yùn)送過去。
游戲目的:在這個(gè)制作傳輸帶的過程中,怎么進(jìn)行任務(wù)分配,采用什么樣的傳輸帶設(shè)計(jì)能夠以快的速度完成任務(wù),需要學(xué)員們發(fā)揮集體的力量、共同謀劃、貫徹執(zhí)行。
1.培養(yǎng)學(xué)員們分工協(xié)作、提高效率的意識。
2.激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力,充分調(diào)動他們的想象力。
3.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,讓學(xué)員們在游戲中得到放松和快樂。
三、象棋真人秀:游戲目的:幫助人們領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作的意義。人數(shù):32。時(shí)間:80分鐘左右。場地:空地。材料:在空地上畫出一個(gè)象棋盤,每條線相距1米,方便多人行動。
游戲步驟:
1、分成兩組,每16人一組。每個(gè)成員扮演一個(gè)棋子,每個(gè)棋子按照象棋規(guī)則在準(zhǔn)備好的大棋盤上移動。
2、教官將人們領(lǐng)到游戲場地,不作任何提示,宣布兩組**次比賽開始。
3、教官對**次游戲進(jìn)行小結(jié),宣布*二次游戲內(nèi)容:
(1)在*二次競賽前,兩個(gè)小組按照象棋規(guī)則分別形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架,建立團(tuán)隊(duì)與外界的初步聯(lián)系的程序。
(2)選出小組的**者(即擔(dān)任將或帥的角色),**者要協(xié)調(diào)、**本小組進(jìn)行比賽。教官宣布*二次比賽開始。教官認(rèn)真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進(jìn)行匯總。
去年參加自強(qiáng)夏令營的同學(xué)感慨頗多:“同學(xué)們之所以喜歡這種類型的活動,主要是因?yàn)檫@種夏令營活動給我們這些同學(xué)們提供了一些自由和放松的空間,同時(shí),在這樣的活動中我們每個(gè)人在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@種夏令營活動需要我們離開家,離開自己的父母,在活動中,什么事情都需要自己來解決, 我們要學(xué)會自己照顧自己,這對我們這些平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子們來說,不能不說是一種鍛煉?!?/span>
綜上所述,暑假參加夏令營的青少年,不僅**會開闊眼界,體驗(yàn)軍旅生涯,而且可以與同齡人一起成長、共同進(jìn)步。讓青少年度過一個(gè)有意義的假期,是夏令營的重要意義。
詞條
詞條說明
又是一年暑假,很多孩子選擇這樣度過。跟隨自強(qiáng)冬令營走進(jìn)軍營、參觀軍營,了解軍營設(shè)施、感受軍營紀(jì)律、體驗(yàn)軍營生活,滿足小朋友對軍營的好奇和向往,感受軍人堅(jiān)毅的品質(zhì),懂得要向他們學(xué)習(xí),把不怕苦、不怕累的精神融入自己的學(xué)習(xí)和生活中,成為祖國未來的優(yōu)秀棟梁!重慶市開縣青少年冬令營活動的5大**:1、環(huán)境:訓(xùn)練、活動場所都設(shè)置有明顯安全提示,并配有專職安全監(jiān)督巡視員。2、管理:教練、教官、生活老師24小時(shí)輪
勵(lì)志勵(lì)志夏令營,讓孩子在夏令營活動當(dāng)中得到家庭和學(xué)校不同的鍛煉和經(jīng)歷,讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。在夏令營活動中通過哥哥姐姐豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶動弟弟妹妹學(xué)習(xí)的成長,讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這是朋輩教育的理念,在很多勵(lì)志夏令營中提出了朋輩教育這個(gè)概念,之后通過參觀*大學(xué),激發(fā)出他們內(nèi)心斗智,不斷努力向前。學(xué)術(shù)以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營通常針對初高中學(xué)生,高中生不僅可以預(yù)先體驗(yàn)大學(xué)課程以及學(xué)
上海崇明區(qū)夏令營排行榜-夏令營報(bào)名熱線地址
你看那群夏令營的小戰(zhàn)士,在炎炎夏日背著行囊,排著整齊的隊(duì)伍,跟隨著教官進(jìn)行徒步拉練。不但能享受陽光,增強(qiáng)健康體魄,還能提高生存適應(yīng)能力,磨煉剛強(qiáng)意志。你也想像他們一樣英勇無畏嗎?那就來夏令營吧,這有更多精彩好玩的項(xiàng)目等著你來挑戰(zhàn)!在上海崇明區(qū)青少年夏令營中可以學(xué)到哪些成長技能?1、培養(yǎng)良好的時(shí)間觀、紀(jì)律觀、榮譽(yù)觀; 2、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力,磨練意志,建立自信; 3、學(xué)會在特殊情況下解決問題、完
孩子從小身邊有父母及親人的照顧,簡直不用本人做什么,關(guān)于未知或者生疏的事物等會有一種無法抗拒的畏懼心理。但隨著年齡的增加,以及父母的教育和引導(dǎo),很多孩子都會改掉這種性格缺陷。但假如不能及時(shí)協(xié)助矯正,真的會形成一輩子都難以消弭的性格缺陷。特別是關(guān)于一個(gè)男孩子,以后要挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),要發(fā)明屬于本人的一片天,假如性格過于膽怯懦弱,對本人身邊的親人是一種無法,對本人來說,是一輩子的遺憾了。參與軍事冬令
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