鄭州叛逆教育學(xué)校 河南思圖勵(lì)志少年軍校

時(shí)間：2022-02-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：105

鄭州叛逆教育學(xué)校   河南思圖勵(lì)志少年軍校




所謂網(wǎng)癮，是“網(wǎng)絡(luò)成癮障礙”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指網(wǎng)民長(zhǎng)期習(xí)慣性地沉浸在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)空中，以至于難以擺脫的行為和心理狀態(tài)。今年以來(lái)，由于新冠肺炎疫情防控的需要，大部分中小學(xué)生都在家里上網(wǎng)課。如果不能正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，很可能會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，誘發(fā)網(wǎng)癮，無(wú)法自拔，影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。




那么孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？

1.讓孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)

軍事化網(wǎng)癮學(xué)校表示，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因之一是，當(dāng)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上做得好的時(shí)候，他們會(huì)贏得應(yīng)有的贊譽(yù)，自然會(huì)獲得較大的滿(mǎn)足感和成就感。與現(xiàn)實(shí)世界相比，有些父母只是盯著孩子的錯(cuò)誤批評(píng)，卻沒(méi)有及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。基于這一客觀條件，家長(zhǎng)需要從新的角度去發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，給予他們更多的鼓勵(lì)，讓他們從現(xiàn)實(shí)生活中逐漸找到自信和滿(mǎn)足，從而正確引導(dǎo)孩子走出網(wǎng)絡(luò)。但是需要注意的是，孩子的問(wèn)題不是一兩天就形成的。家長(zhǎng)不要太心急，要有足夠的耐心，循序漸進(jìn)，鼓勵(lì)孩子從虛擬網(wǎng)絡(luò)回歸現(xiàn)實(shí)。




2.讓孩子有事做

軍事化學(xué)校*發(fā)現(xiàn)，每天規(guī)律生活的孩子不太可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。孩子有事做，總是處于滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，往往沒(méi)有時(shí)間照顧別人，較不用說(shuō)沉浸在網(wǎng)絡(luò)中了。但是，有事做并不代表家長(zhǎng)只是安排孩子做這個(gè)做那個(gè)，不會(huì)有什么影響。父母需要花更多的時(shí)間去了解孩子對(duì)什么感興趣，比如做一些運(yùn)動(dòng)。在此期間，家長(zhǎng)較好適當(dāng)參與。一方面可以通過(guò)親子溝通加深孩子與父母的關(guān)系；另一方面，我們也可以在活動(dòng)中一起給孩子積極的引導(dǎo)，讓孩子在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)并不是**的，逐漸合理使用電腦。




3.讓孩子有目標(biāo)

軍事化網(wǎng)癮學(xué)校說(shuō)，有人說(shuō)有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)有目標(biāo)的人在流浪。有目標(biāo)的人在為自己的目標(biāo)奮斗。沒(méi)有目標(biāo)的人會(huì)不知所措，自然會(huì)沉浸在錯(cuò)誤的方向中。沒(méi)有目標(biāo)，就活不下去。但目標(biāo)是一個(gè)人的動(dòng)力。有目的的生活可以走得較遠(yuǎn)。父母要引導(dǎo)孩子設(shè)定目標(biāo)，不是說(shuō)父母給孩子設(shè)定目標(biāo)，而是讓孩子自己設(shè)定目標(biāo)，從一開(kāi)始的小目標(biāo)到大目標(biāo)，引導(dǎo)孩子為自己的目標(biāo)而奮斗，較終走出網(wǎng)絡(luò)，成為人生贏家。




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孩子的問(wèn)題側(cè)面的反映出家庭教育的問(wèn)題，單一的解決孩子問(wèn)題并不能完全的解決家庭問(wèn)題。思圖勵(lì)志少年軍校，一所專(zhuān)業(yè)針對(duì)10-18歲青少年叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題行為調(diào)整的封閉式軍事化管理院校，此外，思圖勵(lì)志少年軍校還聯(lián)合河南省心理健康研究院開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，讓家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，教育理念也不斷得到提升。




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  詞條說(shuō)明

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