健康的生活環(huán)境能讓孩子茁壯成長(zhǎng),有趣的生活積累讓經(jīng)歷較加豐富。很多家長(zhǎng)在寒假期間都會(huì)給小朋友報(bào)名參加夏令營活動(dòng),小朋友不但可以在這里學(xué)到專業(yè)的知識(shí),較可以提高自身的綜合素質(zhì)能力,對(duì)于小朋友今后的成長(zhǎng)具有非常大的幫助作用。
云南省宣威市青少年夏令營并不是真正的的*,因此活動(dòng)課程在借鑒軍事化管理方案時(shí),注重的是吸取軍營文化的精華,結(jié)合6~17歲青少年的身心特點(diǎn),制定強(qiáng)度適宜的訓(xùn)練方案,更多強(qiáng)調(diào)的是軍營生活體驗(yàn)和軍事思想熏陶,通過把軍事主題融入豐富多彩的戶外拓展活動(dòng),讓小朋友樂于學(xué)習(xí),在訓(xùn)練中成長(zhǎng)。
自強(qiáng)夏令營的特訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞以下六個(gè)方面開展:
1.軍事基礎(chǔ):
①紀(jì)律意識(shí)——自覺約束自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高安全防范意識(shí);
②防身術(shù)——通過防身術(shù)學(xué)習(xí),提高自衛(wèi)防身意識(shí),掌握自衛(wèi)防身的格斗技巧;
③軍事知識(shí)——參觀**裝備,了解*建設(shè),培養(yǎng)愛國主義精神和使命感;
2.趣味拓展:
①團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲,在玩耍中溝通、配合、寬容、理解;
②溝通技巧——學(xué)會(huì)有效溝通與人際交往,提升集體生活能力;
③極限挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大內(nèi)心世界;面對(duì)困難,勇于沖鋒,享受成功后的喜悅;
3.自理能力:
①習(xí)慣養(yǎng)成——少若成天性,習(xí)慣成自然。用軍人的習(xí)慣要求自己,塑造全新自我;
②衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理;
③快樂燒烤——?jiǎng)谝萁Y(jié)合,通過休閑娛樂方式增進(jìn)戰(zhàn)友之間的友誼。
4.心懷感恩:
①吃苦精神——適度吃苦,不要在能吃苦的年紀(jì)選擇安逸;
②感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦,學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩;
5.文化學(xué)習(xí):
①傳統(tǒng)禮儀——學(xué)會(huì)“孔融讓梨”,增加處世智慧;
②結(jié)緣同學(xué)——同吃同住同訓(xùn)練,四海友誼一生相隨。
6.學(xué)習(xí)能力提升:
①作業(yè)答疑——學(xué)會(huì)問題分析與解決技巧;
②每日日記——養(yǎng)成良好習(xí)慣,每天把自己身邊發(fā)生的有意義事情記錄下來。
為什么現(xiàn)在的小朋友會(huì)自私、傲慢、冷漠,其實(shí)與父母的溺愛和不當(dāng)?shù)慕逃敲芮邢嚓P(guān)的。換句話說,是家長(zhǎng)在孩子心中種下了自私的種子,是他們讓孩子滋生了太多的“應(yīng)該和**”,好吃的應(yīng)該是我的,家務(wù)應(yīng)該是大人的,父母掙錢我花錢是天經(jīng)地義的,家長(zhǎng)應(yīng)圍著我轉(zhuǎn),為我服務(wù)。想想,有這種思想的孩子,又怎會(huì)去孝敬父母呢?反過來想,一個(gè)孩子連自己的家人都不愛,能去愛同學(xué)、愛老師,長(zhǎng)大能愛祖國、愛人民嗎?因此,培養(yǎng)小朋友從小孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心他人的習(xí)慣是刻不容緩的事情,為了培養(yǎng)孩子孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人的習(xí)慣,自強(qiáng)寒假夏令營建議家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面入手: **,父母是孩子好的老師,是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,因此父母要以身**,樹立良好的榜樣。 *二,父母應(yīng)給予孩子愛,讓孩子獲得愛的滿足。如經(jīng)常陪孩子一起做游戲,做家務(wù),多與孩子進(jìn)行情感交流,但是愛應(yīng)是有理智的,不可過度,要讓孩子懂得,父母愛自己,自己也應(yīng)該愛父母。 *三,讓孩子參加一些家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)小朋友的自理能力,讓他們知道勞動(dòng)的辛苦和快樂,從而體諒父母的辛苦。 *四,讓孩子懂得“滴水之恩,涌泉相報(bào)”這個(gè)道理。要讓他們學(xué)會(huì)回報(bào),回報(bào)自己的父母,回報(bào)別人。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始培養(yǎng),孩子在家里能孝敬長(zhǎng)輩,到社會(huì)上才有可能關(guān)心他人為祖國做出貢獻(xiàn)。
在自強(qiáng)夏令營日記一則:我剛?cè)霠I的時(shí)候,本來指望能放松玩幾天,結(jié)果第二天教官就讓我們站軍姿,而且要求跟軍人是一樣的,身體挺直,胸部往前傾一些,雙腳的腳尖分開約60度。這樣站了大概有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,這半個(gè)小時(shí)仿佛是非常漫長(zhǎng)的。雖然烈日炎炎,我們是在樹蔭下進(jìn)行站軍姿的,但是還是覺得非常難受,因?yàn)閺膩頉]有這樣站過。站軍姿結(jié)束之后就是向右、正看齊。每行10人,每列4人,一行一行的進(jìn)行練習(xí),如果練習(xí)不好,那么就要一次次的進(jìn)行訓(xùn)練,直到這一隊(duì)的人全部都能夠爭(zhēng)取還有整齊的走對(duì)為止。就這兩個(gè)內(nèi)容對(duì)于我們來說真是磨難。當(dāng)時(shí)非常不理解,甚至有些生氣,心里暗暗罵教官?,F(xiàn)在想想那個(gè)時(shí)候真是幼稚。
詞條
詞條說明
登封夏令營培訓(xùn)學(xué)校-小學(xué)生夏令營機(jī)構(gòu)排名有哪些
在軍事氛圍下接受考驗(yàn),面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練,帶著對(duì)父母的想念,在淚與笑中,丟掉依賴和莽撞。這個(gè)寒假,讓小朋友和自強(qiáng)夏令營的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗,一起成長(zhǎng)!自強(qiáng)夏令營通過體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國傳統(tǒng)教育禮儀;我們?cè)诖_保安全的條件
不少家長(zhǎng)認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費(fèi),要多上補(bǔ)習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績(jī)的提升比率遠(yuǎn)大于補(bǔ)課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時(shí)候,不妨讓他們參加冬令營鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。廣東省河源青少年冬令營當(dāng)中的“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營,采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,
在以前,父母那輩家家戶戶基本上都有三四個(gè)孩子,每個(gè)孩子得到的寵愛其實(shí)并不多。而如今的家庭,*生子女居多,爸爸媽媽就疼一個(gè)孩子,不管什么事情都有父母幫忙做,在家中就是個(gè)“小皇帝”“小公主”的姿態(tài)。到后小朋友不但沒有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,較無法理解父母的辛苦,以自我為中心,變得自私自利。夏令營針對(duì)這點(diǎn)出發(fā),讓孩子體會(huì)現(xiàn)代生活的來之不易,養(yǎng)成一種懂得感恩,團(tuán)結(jié)合作,積極向上的性格。貴州省都勻市青少年夏令營
**越來越熱,青少年的寒假也越來越近,父母已經(jīng)開始幫助孩子選擇夏令營了,加入自強(qiáng)魔鬼軍訓(xùn)冬令營來吧,這里為針對(duì)青少年特征設(shè)計(jì)課程,加入我們,成就較棒的孩子。重慶梁平自強(qiáng)魔鬼軍訓(xùn)冬令營專門針對(duì)當(dāng)下青少年綜合素質(zhì)現(xiàn)狀精心設(shè)計(jì)的課程體系,以軍事訓(xùn)練為手段,體驗(yàn)式拓展為切入點(diǎn),將軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練、行為規(guī)范養(yǎng)成、戶外自救互助訓(xùn)練、情感交流等融為一體。讓青少年離開父母無微不至的關(guān)懷,踏上一段*自成長(zhǎng)的
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