陜西西安青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說(shuō)說(shuō),說(shuō)少了他不聽(tīng),說(shuō)多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴,家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了,也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢?
想讓孩子們聽(tīng)你的話,不如你先聽(tīng)孩子的話
孩子們?cè)絹?lái)越有自己的想法,許多時(shí)候不聽(tīng)話的背后不是故意和大人作對(duì),而是但是為了反映他們的存在和想法,孩子們想要通過(guò)否定他們的觀點(diǎn)和命令來(lái)強(qiáng)調(diào)他們的存在。這也是尋求成年人尊重他們的一種方式??梢越韬⒆拥倪@種心理聽(tīng)下他的新生,比如孩子鬧:我不想睡覺(jué)!你可以問(wèn)他:“你為什么不想上床睡覺(jué)呢?”孩子發(fā)現(xiàn)他的母親愿意拋開(kāi)他的想法,他肯定會(huì)冷靜下來(lái)解釋的。這時(shí)媽媽較好用諒解的方式表達(dá)你的態(tài)度:“我知道你還想玩,但現(xiàn)在是時(shí)候該去睡覺(jué)了。”
孩子的諸多行為都來(lái)源于相似心理,可以在各方面進(jìn)行溝通做出一些改進(jìn),促進(jìn)親子關(guān)系,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子并不是不聽(tīng)話,而是在漸漸地長(zhǎng)大了!要了解以下內(nèi)容:
1.不要強(qiáng)迫孩子聽(tīng)從大人的指示,并幫助他實(shí)施自己的想法
例如,當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)用勺子吃飯的時(shí)候,他們堅(jiān)持把勺子伸到盤子里舀起一根青菜,這不僅很難,而且會(huì)將食物弄滿桌子都是。當(dāng)他真的需要你幫忙時(shí),按照他的想法盡量幫助他。
2.不要把自己的想法強(qiáng)加給他,從他的角度看待問(wèn)題
例如,如果孩子想吃糖,我們通常會(huì)說(shuō):“吃糖太多對(duì)牙齒有害。”。大多數(shù)時(shí)候,孩子們還是“不聽(tīng)話”,堅(jiān)持吃飯。然后媽媽可以換個(gè)角度,聽(tīng)他的話讓他吃,但要加一句話:“如果糖吃多了牙齒會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子很痛的話,就去醫(yī)生那里拔牙,你自己要承擔(dān)后果。”這樣讓孩子覺(jué)得你是站在他這邊的,但同時(shí)也能夠讓他聽(tīng)到你“委婉的阻止”。
鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門教育教育咨詢。對(duì)青少年心理教育有深刻見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理問(wèn)題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣,使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道,還家長(zhǎng)一個(gè)全新的孩子。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國(guó)招收8至18歲問(wèn)題青少年,全年招生
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詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期的孩子在生理上和心理上都在成長(zhǎng),心理上仍然依賴父母,但他們往往想在行動(dòng)上獨(dú)立,總是想得到尊重。父母多說(shuō)幾句話就憤然離家出走,混社會(huì),讓很多父母很難受,很擔(dān)心。 13歲少女離家出走,混社會(huì)的原因是什么? 青春期的孩子離家出走很復(fù)雜。從社會(huì)心理因素分析,主要有以下幾個(gè)方面: **,人格異常,逆反心理。人格異常的學(xué)生對(duì)周圍的人充滿敵意和警惕,因與
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 “厭學(xué)”可能很多孩子都經(jīng)歷過(guò),從小學(xué)到高中可能會(huì)有一些不安的感覺(jué)。厭學(xué)也有輕有重。不同性格的人會(huì)表現(xiàn)出不同的厭學(xué)情緒。有的學(xué)生會(huì)把壓力留在心里,有的會(huì)直接表現(xiàn)出暴力和放縱。那么,在厭學(xué)初期,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該如何安撫和教育學(xué)生呢? 1.教育咨詢 開(kāi)展內(nèi)容豐富的興趣班,成立活動(dòng)小組,讓學(xué)生自己策劃安排。在教育咨詢校慶等重大節(jié)日,可以舉辦各種慶?;顒?dòng)和主題晚會(huì),讓學(xué)
陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 許多父母會(huì)在孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)后責(zé)怪孩子,切斷他們的網(wǎng)絡(luò)。一旦孩子還是不聽(tīng)勸,就會(huì)覺(jué)得沉迷網(wǎng)絡(luò)戒不掉。有些父母甚至覺(jué)得應(yīng)該放棄孩子。青春期是多變的,充滿機(jī)遇和危險(xiǎn) 15歲男生網(wǎng)癮與家庭地位有很大關(guān)系,其中這三個(gè)家庭較*出現(xiàn)網(wǎng)癮少年: **種:專制家庭 專制的父母總是試圖控制自己的孩子。孩子交朋友、學(xué)習(xí)、出門等都要嚴(yán)格控制。這樣的孩子*形成順從、懦弱、膽
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青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全,會(huì)產(chǎn)生一種不和諧的感覺(jué),內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足,造成其認(rèn)識(shí)上不堅(jiān)定性和易動(dòng)搖性;他們的思維雖然具有獨(dú)立性、批判性,但對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。所以青春期孩子叛逆已經(jīng)成為一種很典型的特征。比如孩子不聽(tīng)父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)、離家出走等等,都是孩子叛逆的表現(xiàn)。針對(duì)這種情況,鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的*為我們提
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