河南濮陽問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2022-01-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：52

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父母雙方都有責(zé)任在孩子犯錯時對孩子進(jìn)行批評和管教，但批評能在多大程度上不傷害孩子?心理學(xué)家告訴我們，寬容地理解孩子，選擇正確的批評方式，可以幫助父母找到平衡。

批評態(tài)度：批評并不意味著不尊重

不需要批評和管教，但要保護(hù)孩子的思想。如何平衡它們?對于很多父母的問題，教育*宮，表示，父母有很強(qiáng)的保護(hù)孩子自尊的意識，但有時他們只是反對“尊重孩子”和“管教孩子”這兩件事，似乎為了保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，他們必須放棄較基本的管教和批評。

批評的目的：公平教育

如果我們選擇批評孩子，批評是公平的。不要責(zé)備，虐待，也不要讓孩子犯錯，因為他還小。較簡單的批評就是讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。對孩子受傷的批評往往是因為我們忽視了我們應(yīng)該告訴他們什么。

批評的方法：一件事回到另一件事

所以，我們在批評一個孩子的時候，只需要明白，我們的批評是為了讓他知道做了一件事的后果，而不是為了傷害他或者給他貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，以免給孩子造成心理陰影。

我們的批評一定是具體的事情，比如孩子，然后回家忘了洗手。我們應(yīng)該告訴他，我們每個人都應(yīng)該洗完手回家，洗手沒有錯。當(dāng)孩子的錯誤行為涉及到一段感情時，冷靜的告訴孩子你知道他是個好孩子，但這次他錯了。

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