在軍事氛圍下接受考驗(yàn),面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練,帶著對(duì)父母的想念,在淚與笑中,丟掉依賴(lài)和莽撞。這個(gè)寒假,讓小朋友和自強(qiáng)冬令營(yíng)的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗,一起成長(zhǎng)!
自強(qiáng)假期軍訓(xùn)冬令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀;我們?cè)诖_保安全的條件下,幫助小朋友逐漸完成從智力開(kāi)發(fā)到體能訓(xùn)練、從危機(jī)意識(shí)到自衛(wèi)防身、從求生技能到自護(hù)自救、從挑戰(zhàn)自我到意志訓(xùn)練、從自然博古到愛(ài)護(hù)環(huán)境等一系列課程訓(xùn)練。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力,培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好心態(tài),樹(shù)立相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇?tīng)?zhēng)**的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
四川省青少年冬令營(yíng)通過(guò)思想品德的熏陶和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育,著重對(duì)小朋友進(jìn)行品質(zhì)和體能的訓(xùn)練,培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),引導(dǎo)他們樹(shù)立直面困難的態(tài)度,鍛煉青少年解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
自強(qiáng)冬令營(yíng)特訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞以下六個(gè)方面展開(kāi)訓(xùn)練:
一、軍事特訓(xùn):
①紀(jì)律意識(shí)——自覺(jué)約束自己,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,提高安全防范意識(shí);
②時(shí)間觀念——對(duì)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)合理的計(jì)劃與調(diào)控、安排與運(yùn)用的重要性所具有的正確的認(rèn)識(shí);
③防身術(shù)——通過(guò)防身術(shù)學(xué)習(xí),提高自衛(wèi)防身意識(shí),掌握自衛(wèi)防身的格斗技巧;
④——感受團(tuán)隊(duì)力量,學(xué)會(huì)相互協(xié)作;
⑤軍事知識(shí)——參觀**裝備,了解*建設(shè),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和使命感;
⑥徒步拉練—— 磨練意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌持久的毅力和耐力,增強(qiáng)“戰(zhàn)友”之間的友誼。
二、特色拓展:
①團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲,在玩耍中溝通、配合、寬容、理解;
②潛能挖掘——挖掘自身的潛能,較加全面的了解自己,使其領(lǐng)悟到自身的;
③溝通技巧——學(xué)會(huì)有效溝通與人際交往,提升集體生活能力;
④極限挑戰(zhàn)——挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大內(nèi)心世界;面對(duì)困難,勇于沖鋒,享受成功后的喜悅;
三、生活實(shí)踐:
①習(xí)慣養(yǎng)成——少若成天性,習(xí)慣成自然。用軍人的習(xí)慣要求自己,塑造全新自我;
②衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理;
③獨(dú)立能力——體驗(yàn)集體生活,培養(yǎng)自己獨(dú)立面對(duì)困難,解決問(wèn)題的能力;
④動(dòng)手能力——強(qiáng)化動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮才智,養(yǎng)成自力較生的好習(xí)慣。
四、情感教育:
①吃苦精神——適度吃苦,不要在能吃苦的年紀(jì)選擇安逸;
②心靈溝通——釋放心靈的印記,重新樹(shù)立人生目標(biāo);
③感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦,學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩;
④一封家書(shū)——喚起感恩之心,提筆為家里寫(xiě)一封從沒(méi)寫(xiě)過(guò)的家書(shū),給父母一份感動(dòng)。
愉快的經(jīng)驗(yàn),可以奠定良好的情緒及性格的基礎(chǔ),并且**成功的快樂(lè)。冬令營(yíng)活動(dòng)就是有利于小朋友的*發(fā)展,塑造其健全的人格。
詞條
詞條說(shuō)明
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教育方式的不同,影響孩子的人格塑造和學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)都十分關(guān)心和重視小朋友的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,可是,他們也許不知道,家長(zhǎng)對(duì)您孩子的影響是很大的。參加夏令營(yíng)是促進(jìn)小朋友成長(zhǎng)非常有效地活動(dòng)。湖南省株洲夏令營(yíng)主辦機(jī)構(gòu)注重軍事環(huán)境和軍事教官的打造,讓青少年投身艱苦的軍事訓(xùn)練只有疲憊,沒(méi)有厭倦,以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),塑造青少年堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。在這里孩子們將得到嚴(yán)肅、緊張、安全的軍事訓(xùn)練,專(zhuān)業(yè)的軍事教官為學(xué)員提供正規(guī)的軍
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今年暑假,讓兒童參加自強(qiáng)軍事成長(zhǎng)夏令營(yíng)。改變孩子行動(dòng)拖拉、生活懶散的壞習(xí)慣,改善過(guò)于好動(dòng)、難以安靜的性格,大幅度提高兒童動(dòng)手的能力、團(tuán)隊(duì)相處的能力、活動(dòng)組織的能力、分享發(fā)言的能力,建立感恩意識(shí),讓孩子在游戲中啟發(fā),在磨練中感悟,在團(tuán)隊(duì)中感受,在感動(dòng)的淚水中升華!重慶省黔江軍事成長(zhǎng)夏令營(yíng)特訓(xùn)理念:激發(fā)孩子改變和成長(zhǎng)的**問(wèn)題是幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀,觀和學(xué)習(xí)觀:讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的,人生責(zé)任
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好習(xí)慣的養(yǎng)成為孩子的未來(lái)提供前提和**?,F(xiàn)實(shí)生活中,青少年的任性、自私、拖拉和自我中心,總是讓父母煩惱不已。如何讓青少年變得較加的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)以及擁有較好的習(xí)慣,成為家長(zhǎng)想要結(jié)局的難題。參加冬令營(yíng)幫助青少年健康獨(dú)立成長(zhǎng),解決家長(zhǎng)關(guān)于青少年成長(zhǎng)的煩惱。貴州省畢節(jié)青少年冬令營(yíng)舉辦方十多年來(lái)不斷致力于打造*的軍事訓(xùn)練環(huán)境和全職專(zhuān)業(yè)的軍事教官,讓艱苦的軍事訓(xùn)練成為青少年成長(zhǎng)的催化劑,塑造他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格
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一學(xué)期有結(jié)束了,這個(gè)暑假試一試。讓孩子置身于軍事環(huán)境,在軍營(yíng)中鍛煉,學(xué)習(xí)艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)!為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),寶貴的精神財(cái)富。自強(qiáng)暑假吃苦夏令營(yíng),以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)小孩子潛能,以能力拓展促進(jìn)孩子個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升,培養(yǎng)小孩子社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí),訓(xùn)練小孩子獨(dú)立能力、交往能力、生存能力,啟發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)
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