隨著孩子的日常成長(zhǎng),父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。在和孩子相處的過(guò)程中,父母也會(huì)和孩子一起經(jīng)歷三個(gè)叛逆的階段。**階段是2-3歲嬰兒的叛逆期,*二階段是7-9歲兒童的叛逆期,*三階段是12-18歲青少年的叛逆期。 威海叛逆教育教育咨詢 山東銳元思圖勵(lì)志少年
這三個(gè)叛逆期中,較讓家長(zhǎng)頭疼的是12-18歲的青春期叛逆期。青春期的孩子有很強(qiáng)的自尊心和逆反心理。當(dāng)孩子處于青春期叛逆期,父母應(yīng)該如何與孩子相處,建立較親密的親子關(guān)系?
1.尊重孩子,會(huì)用不同的方式思考。
處于青春期叛逆期的孩子較需要父母的理解和尊重。這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)上初中了,大部分都留在教育咨詢,一周只能回家一次。父母要懂得尊重孩子的內(nèi)心想法,在與孩子相處時(shí)會(huì)換位思考。畢竟我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)叛逆期。面對(duì)孩子的叛逆行為,我們應(yīng)該減少指責(zé),用嚴(yán)肅、善意的話語(yǔ)引導(dǎo)他們。
2.允許孩子犯錯(cuò)誤,會(huì)正確引導(dǎo)。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),較不用說(shuō)孩子了。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母需要做正確的引導(dǎo)。告訴孩子犯錯(cuò)并不可怕??膳碌氖悄悴恢涝趺戳?。你不能因?yàn)楹⒆臃噶艘稽c(diǎn)小錯(cuò)誤就束縛他們的手腳,較不能在外人面前批評(píng)教育他們承認(rèn)錯(cuò)誤。畢竟此時(shí)的孩子已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心,處理不當(dāng)只會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)父母的怨恨。
3.減少干預(yù),會(huì)適當(dāng)放手。
這時(shí),孩子也有了自己的朋友圈和那些小樂(lè)趣。父母和孩子的關(guān)系就像風(fēng)箏線一樣微妙。如果風(fēng)箏線太緊,孩子會(huì)感到壓抑,如果太松,他們會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)放開自己,做一些出格的事情。適當(dāng)放手,減少干預(yù),隔空觀望,可以讓彼此較容易相處,讓孩子感覺(jué)較快樂(lè)。
思圖勵(lì)志少年是經(jīng)過(guò)門批準(zhǔn)成立的針對(duì)10-18歲青少年有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!
詞條
詞條說(shuō)明
山東日照青少年叛逆教育咨詢?nèi)照珍J元思圖教育怎么樣 孩子厭作為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,已越來(lái)越引起廣大家長(zhǎng)和教育研究工作者的重視。許多父母因?yàn)楹⒆訁挾M(fèi)盡心機(jī)但卻收效甚微,許多教育咨詢也對(duì)孩子的厭愛莫能助。可以說(shuō),糾正孩子厭已成為今天孩子教育方面的重要問(wèn)題之一。然而,要糾正孩子厭,不找出造成厭的根本原因是不行的。那么,造成孩子厭的原因究竟都有哪些呢? 其一,孩子的生理原因。孩子生病、女孩的例假等都
有暴力傾向的青少年孩子要從以下幾個(gè)方面著手去幫助他們,把這種不良思想扼殺在萌芽狀態(tài)。 一、重視親情對(duì)孩子的影響力。 父母對(duì)青春期的孩子要較為關(guān)注。多陪伴,多關(guān)爰,盡可能避免隔代成長(zhǎng)。 至少要有一個(gè)父親或母親在孩子的身邊,讓孩子在精神上有所寄托,親情不空虛。時(shí)刻關(guān)注孩子的內(nèi)心動(dòng)向。 二、加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育。 不論是家庭教育,還是教育咨詢教育,要引導(dǎo)孩子能清醒地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 它固然可以幫助開闊眼界,增長(zhǎng)見
陜西渭南問(wèn)題少年教育咨詢渭南銳元思圖教育怎么收費(fèi)
陜西渭南問(wèn)題少年教育咨詢渭南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青少年產(chǎn)生逆反心理的原因是多方面的,其中父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞绞巧a(chǎn)生逆反心理的主要原因。有些父母缺乏共同的心理知識(shí),渴望孩子的教育**成功,他們的方法簡(jiǎn)單粗暴。他們往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯了錯(cuò),他們不但沒(méi)有分析錯(cuò)誤,和孩子討論補(bǔ)救措施,反而罵孩子,甚至打孩子,讓孩子在犯錯(cuò)時(shí)感到無(wú)助和叛逆。很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要主觀上對(duì)孩子好,就可以
家長(zhǎng)面對(duì)青春期孩子迷茫與恐懼的難題,如何解決? 拓寬生命道路,擁有豐厚的情感 我們講了生命教育為什么又講拓寬生命的話題呢,是因?yàn)樯逃?*的,而如何去拓寬我們的生命,真的是一個(gè)很不容易做到的話題,然而每個(gè)人在生命中,只要他們能夠感受到足夠的愛,并且愿意奉獻(xiàn)更多的愛,他們的生命就是被拓寬了的。 所以在這里我們其實(shí)變相要講的是給予孩子生命中愛的教育,給到孩子足夠的愛和呵護(hù),是孩子在成年后,愿
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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