許昌叛逆青少年學(xué)校排名 河南銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校

    希望孩子有個(gè)美好的未來是很多父母的夙愿,但美好的夙愿卻讓這些孩子因?yàn)榻逃绞讲划?dāng)而成為了“疲憊的一代”。許多父母希望在孩子身上實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。有些家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子陷入了問海的戰(zhàn)術(shù)。有些家長(zhǎng)注重孩子的天賦培養(yǎng),讓孩子參加各種興趣班。這些父母就像急于育苗的農(nóng)民,卻不關(guān)心身心疲憊的孩子。久而久之,孩子就產(chǎn)生了逆反心理。 許昌叛逆青少年學(xué)校排名  河南銳元思圖勵(lì)志教育學(xué)校


    家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),一定要掌握相關(guān)的技巧:

    1.主動(dòng)進(jìn)入孩子的生活

    對(duì)于那些經(jīng)歷叛逆期的孩子,父母應(yīng)該主動(dòng)進(jìn)入他的生活,多和他交流,給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境。家長(zhǎng)要給孩子更多的運(yùn)動(dòng)娛樂時(shí)間,為孩子的壓力找到發(fā)泄的出口,引導(dǎo)孩子以平常心看待考試成績(jī),以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的各種挫折。


    3.從心理上緩解孩子的壓力。

    家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,幫助孩子明確和制定階段性目標(biāo),用自己不斷**的小成績(jī)激勵(lì)孩子,恢復(fù)孩子的自信心,讓他們?cè)谟淇斓那榫持邢硇钠凇?/span>


    4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

    父母可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的求知欲,讓他們覺得學(xué)習(xí)知識(shí)是一件快樂的事情。引導(dǎo)孩子以愉快的心情學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)內(nèi)容多且難,孩子也不容易感到累。


    5.增加孩子休息的時(shí)間

    努力學(xué)習(xí),努力玩耍。這句話是對(duì)學(xué)習(xí)和生活較好的詮釋。無論是孩子還是父母,心理疲勞都不會(huì)消失,父母可以讓他們好好玩耍,好好休息。心情好,精力充沛,再依次學(xué)習(xí),才能高度集中,這樣學(xué)習(xí)才能**較好的效果。


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    詞條說明

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    心理學(xué)家費(fèi)爾德曼通過對(duì)人的畢生發(fā)展的研究認(rèn)為,沒有任何證據(jù)表明家庭問題在孩子青春期會(huì)比其他發(fā)展階段較嚴(yán)重。和睦的、互相尊重的和關(guān)愛的原生家庭的孩子在一生中與家庭關(guān)系基本都是融洽的。但我們看到的某些報(bào)道或者某些“偽”心理學(xué)家的宣貫讓人困惑,似乎孩子與父母永遠(yuǎn)對(duì)立。如果我們深入考察會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎所有叛逆的孩子背后必然是支離破碎的家庭。“支離破碎”的意思并不全是夫妻離婚、夫妻公開的沖突,這還包括夫妻冷戰(zhàn)以

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