山東孩子離家出走 淄博思圖孩子叛逆行為調(diào)整教育咨詢

時(shí)間：2021-12-20作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：155

思圖勵(lì)志少年，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會(huì)、不好、不好”的青少年進(jìn)行行為輔導(dǎo)教育。思圖勵(lì)志少年現(xiàn)面向全國(guó)招收10至18歲問(wèn)題青少年，全年zhao生，咨詢熱線℡。

雖然今年教育咨詢開(kāi)都延遲了，不過(guò)現(xiàn)在大部分的地區(qū)的教育咨詢已經(jīng)正式上課。然而經(jīng)過(guò)這次長(zhǎng)久的寒假，有的孩子對(duì)于習(xí)開(kāi)始有了抵觸心理，甚至為了不去上而離家出走。作為家長(zhǎng)該如何面對(duì)這樣的情況呢？

孩子離家出走





1、當(dāng)厭撞上青春期

孩子在進(jìn)入青春期后會(huì)有著強(qiáng)烈的自由意識(shí)，然而家長(zhǎng)看不到孩子這樣的需求，只是按照原來(lái)的應(yīng)試教育與孩子溝通，這樣就會(huì)跟孩子內(nèi)心的渴望產(chǎn)生矛盾，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而厭惡習(xí)。

2、對(duì)孩子期望過(guò)高

父母的關(guān)注點(diǎn)總是在孩子的習(xí)上，不去滿足孩子心理上的需要，這讓孩子感覺(jué)不到父母的支持，以及家庭的溫暖，如此就給孩子帶來(lái)負(fù)面的影響，加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子有了較重的厭心理。

3、對(duì)孩于過(guò)度關(guān)愛(ài)

有的家長(zhǎng)為了讓孩子習(xí)，每天陪著孩子習(xí)，造成孩子的依賴性。孩子從來(lái)沒(méi)做過(guò)力所能及的事情，要什么給什么，對(duì)孩子的無(wú)理要求也沒(méi)有拒絕。一旦出現(xiàn)不能滿足的情況，孩子就會(huì)耍脾氣，甚至以不習(xí)來(lái)反抗。

4、對(duì)孩子過(guò)度苛刻

家長(zhǎng)一直不能體諒孩子，即使孩子已經(jīng)非常努力但是成績(jī)沒(méi)有提升，因此孩子感到特別委屈，覺(jué)得自己并不是習(xí)的料，所以選擇自暴自棄，不想上，自我放縱，導(dǎo)致以后都不想習(xí)了，就等著輟。

孩子離家出走

孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開(kāi)設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡




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