家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 開封思圖勵(lì)志少年管理軍校

時(shí)間：2021-11-26作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：107

孩子厭學(xué)怎么辦？現(xiàn)在，許多孩子都在為父母學(xué)習(xí)。如果父母不督促，孩子永遠(yuǎn)不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心這種情況。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，專心學(xué)習(xí)呢？




首先，理解孩子為什么不學(xué)習(xí)。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

孩子沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盲目學(xué)習(xí)。在這種漫無目的的學(xué)習(xí)方式下，孩子感受不到學(xué)習(xí)能帶來的成就感。沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就沒有奮斗的方向，從而失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。




2.孩子總是被父母催促，導(dǎo)致逆反心理。

大部分孩子其實(shí)都知道學(xué)習(xí)是自主的，但是家長(zhǎng)不信任孩子，反復(fù)嘮叨讓孩子學(xué)習(xí)。這就導(dǎo)致了孩子的厭煩和逆反心理。父母越催促孩子，他們就越不想學(xué)習(xí)。




3.受外界影響

對(duì)于自制力差的孩子來說，電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)太新鮮太有趣了。如果他們不小心，就會(huì)沉迷其中，早就忘了學(xué)到的東西。




那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？

1.從孩子的興趣出發(fā)

從孩子的興趣出發(fā)，也是改變孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好方法。比如讓孩子在閱讀中靜下心來，培養(yǎng)良好的專注力和理解力；父母可以培養(yǎng)孩子下棋的興趣和邏輯思維能力。家長(zhǎng)可以從孩子興趣的不同角度培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后慢慢將孩子的專注力、理解力和邏輯思維能力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。




2.幫助孩子設(shè)定短期目標(biāo)。

孩子沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道如何學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以幫助孩子一起分析當(dāng)前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為孩子設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的短期目標(biāo)。讓孩子在積極完成目標(biāo)后，感受到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成就感。孩子慢慢被激勵(lì)從短期目標(biāo)學(xué)習(xí)到長(zhǎng)期目標(biāo)。




3.引導(dǎo)孩子理解學(xué)習(xí)的重要性。

告訴孩子，人是靠學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的不僅僅是為了考上一所好大學(xué)，將來找到一份好工作，較是為了提升和培養(yǎng)自己。帶孩子體驗(yàn)不同學(xué)習(xí)文化的人，可以通過實(shí)際感受讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性。鼓勵(lì)孩子積極努力學(xué)習(xí)。




4.減少互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。

虛擬世界的快樂讓孩子覺得學(xué)習(xí)很枯燥?；氐郊揖痛蜷_手機(jī)玩游戲，從來不主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要起到監(jiān)督的作用，讓孩子少玩手機(jī)，多學(xué)習(xí)。




銳元思圖勵(lì)志少年軍校是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。



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