網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了較大的方便,但與此同時(shí),各種各樣的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題也接踵而來(lái)……
青少年過(guò)度使用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),*荒廢學(xué)業(yè),影響健康,引發(fā)近視、失明、頸椎病等各種疾病。而成癮性網(wǎng)絡(luò)游戲、邪惡動(dòng)漫、不良小說(shuō)、互聯(lián)網(wǎng)賭博等不斷出現(xiàn),較是造成一些青少年沉迷游戲、行為失范、**觀混亂等問(wèn)題,嚴(yán)重影響了青少年的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康,甚至出現(xiàn)人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。
家長(zhǎng)首先應(yīng)確立客觀的態(tài)度,正視孩子出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象,并做成因分析,如果只是停留在抱怨這個(gè)層面上,永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。
1.讓孩子正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)
在很多家長(zhǎng)看來(lái),網(wǎng)絡(luò)猶如洪水猛獸,帶給孩子的只有壞處沒有好處。其實(shí)這種看法是錯(cuò)誤的,大部分網(wǎng)癮的孩子都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,但是除了消遣,網(wǎng)絡(luò)的用處是幫助學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)。所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)知,把網(wǎng)絡(luò)作為一種有益的學(xué)習(xí)途徑,而不是單一的工具。
2:提升網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。
家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起不斷學(xué)習(xí),提升自身的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng),培養(yǎng)孩子的上網(wǎng)技能、安全防護(hù)、信息甄別等網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)能力,提高其網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)理性對(duì)待并合理使用網(wǎng)絡(luò)。
3:提升孩子抗挫技能、積極應(yīng)對(duì)壓力。
家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)以積極求助、放松練習(xí)、運(yùn)動(dòng)鍛煉等方式積極地應(yīng)對(duì)壓力,以合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)節(jié)消較不良情緒,較好地促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
面對(duì)青少年叛逆這些問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不知所措,那么,您可以咨詢銳元思圖勵(lì)志少年軍校,思圖勵(lì)志少年軍校,是一家從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育學(xué)校。是2004年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的學(xué)校,受到了家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
當(dāng)孩子沉迷游戲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的具體年齡采取不同的措施。如果孩子比較小,七歲左右孩子的父母可以強(qiáng)制管理,直接沒收手機(jī)。孩子基本不會(huì)叛逆,或者出走意識(shí),**多哭鬧一會(huì)兒;對(duì)于十二歲左右的孩子,父母需要耐心的教育和不斷的提醒。1.不溺愛、縱容孩子對(duì)游戲的沉迷,往往是父母縱容的結(jié)果。當(dāng)他們開始玩游戲時(shí),孩子們可以控制自己,不會(huì)對(duì)它們上癮。他們會(huì)在玩了一個(gè)小時(shí)左右做其他事情。喜歡之后就會(huì)提出要求,再玩一小
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家庭是青少年的主要活動(dòng)場(chǎng)所,父母是他們的情感寄托。當(dāng)他們遇到感情上的挫折和煩惱的時(shí)候,也是較無(wú)助、較壓抑的時(shí)候。他們渴望親人的陪伴和溫暖,但礙于面子又不會(huì)和父母講。細(xì)心的父母如果注意觀察,要清風(fēng)細(xì)雨的給予愛。即使知道孩子早戀,也不應(yīng)該批評(píng)指責(zé)。那么面對(duì)孩子的早戀,父母應(yīng)該采取什么態(tài)度呢?孩子17歲了非常叛逆怎么辦1.樹立正確的愛情觀要教會(huì)孩子自尊自愛,分清友情和愛情的關(guān)系,恰當(dāng)?shù)馗嬖V孩子愛情的社會(huì)
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山西運(yùn)城正規(guī)叛逆青少年教育學(xué)校? 思圖勵(lì)志少年管理教育學(xué)校叛逆期是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段,也是孩子成長(zhǎng)的過(guò)渡期。在這個(gè)階段,他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意義不斷增強(qiáng)。所以在這個(gè)階段,父母和孩子的關(guān)系會(huì)變得非常緊張。那么父母應(yīng)該如何與處于叛逆期的孩子相處呢!1.多關(guān)注孩子親子關(guān)系對(duì)孩子的性格發(fā)展有很大的影響。有些父母總是喜歡用貶低和威脅的方式教育孩子,而另一些父母則喜歡掌控孩子的生活,讓孩子做他們想做
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父母都希望自己的孩子能夠健康快樂長(zhǎng)大,都希望孩子能少走彎路,少吃苦。只是,在這個(gè)過(guò)程中,做父母的難免會(huì)有做的不妥當(dāng)之處。尤其是一些錯(cuò)誤的教育方式,甚至?xí)Я撕⒆拥囊簧?。下面我們?lái)看看生活中父母常見的一些錯(cuò)誤教育方式。1.偏袒孩子:我家孩子沒錯(cuò)是孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,在不斷犯錯(cuò)、不斷改正的過(guò)程中,慢慢成長(zhǎng)。孩子之間有矛盾、有沖突也是常有的事,這時(shí)的孩子之間并不會(huì)產(chǎn)生“深仇大恨”,但若雙方父母加入其中
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