運城正規(guī)叛逆青少年教育學校怎么管教孩子厭學的問題運城思圖勵志少年管理軍校

時間：2021-11-21

孩子青春期厭學是父母較苦惱的事情?！安蛔x書后有什么出路？”“考不上大學怎么辦？”父母在與孩子的日常交流中，總是會把這些理念灌輸給孩子。他們沒有讓孩子愛上學習，反而變得厭學。

怎么管教孩子厭學的問題

關于學校教育已經(jīng)說得夠多了，可以解決孩子厭學的問題。學生從小就在“好好學習，天天向上”的教學中成長。在應試教育模式下，老師不可能照顧到每一個學生。為了升學率，老師自然較愿意培養(yǎng)那些成績優(yōu)秀的學生。因此，思圖教育學校認為，家長和孩子需要共同努力解決孩子的厭學問題。

幫助孩子找到學習動力。

學生們把大部分時間花在學習上。那是因為家長和老師要求的，也許他們不想學。如果孩子在學習過程中通過自己的努力**了成績，得到了鼓勵，這種強化教育會讓孩子認為學習是一件好事，不容易厭倦學習。

如果孩子的學習效果得不到肯定，即使**了好成績，也會受到父母的打壓和教育。這種學習上的失落感會促使孩子對學習產(chǎn)生抵觸情緒，從而形成厭學情緒?！皩W不學都一樣，沒什么值得學的?！边@種情緒讓孩子對學習有一種冷漠的態(tài)度。

家長要調整家庭教育模式。

中國的父母對他們的孩子非常嚴格。然而，有些父母在要求孩子努力學習時非常悠閑。讓孩子在家里做作業(yè)，但他們卻在看電視、玩游戲，難免讓孩子不服氣。

一個人在家庭中度過的時間較長，家庭環(huán)境對孩子的影響也是深遠的。生活習慣、學習習慣、人際交往方式大多是在家庭教育階段習得的。良好的家風有利于孩子的健康發(fā)展，孩子的很多問題有時候都是父母問題的反映。

父母的說教、對成績的無限重視、對學習動機的曲解、自身行為的不當都有可能引起孩子對學習的厭惡。因此，父母在解決孩子的疲勞時，應該認識到自己的問題并加以調整。

多和孩子交流學習。

對于現(xiàn)階段的孩子來說，學習成績是衡量一切的標準。學習成績差的孩子很*被貼上“差生”的標簽。父母之間談論的都是孩子的學習，這樣那些叛逆的孩子聽著就會覺得很尷尬，好像孩子的表現(xiàn)就是父母炫耀的資本。沒有好的學習方法，學習目標不明確。久而久之，他們變得厭學，開始逃避學習，與父母交流，不愿意談論學習問題。

成績好的學生可以和父母愉快地討論自己的成績，成績差的學生處境艱難，往往夾雜著自卑。對此，家長不要總是談成績，很*打擊孩子的自信心。相反，他們應該和孩子談論學習的本質，幫助他們找到學習的樂趣。家長可以幫助孩子學習，及時解決孩子的學習問題。當主人自己做不到時，鼓勵孩子敢于提問，問成績好的老師或同學等。

總之，要想提高孩子的學習動機，第一步就是鼓勵孩子追趕自己，而不是一味地和別人攀比。

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隨著孩子的日常成長，父母會發(fā)現(xiàn)孩子的獨立意識越來越強。在和孩子相處的過程中，父母也會和孩子一起經(jīng)歷三個叛逆的階段。**階段是2-3歲嬰兒的叛逆期，*二階段是7-9歲兒童的叛逆期，*三階段是12-18歲青少年的叛逆期。鄭州問題青少年行為矯正教育學校銳元思圖勵志教育學校這三個叛逆期中，較讓家長頭疼的是12-18歲的青春期叛逆期。青春期的孩子有很強的自尊心和逆反心理。當孩子處于青春期叛逆期，父母應該如
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