河南鄭州青少年叛逆教育咨詢 孩子厭學(xué)不想讀書怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-11-19作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：143

如今，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，就業(yè)跟教育的問(wèn)題也引起社會(huì)的重視，不少人因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而頭疼，然而，也有不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)不想讀書的問(wèn)題頭疼。

有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子厭學(xué)是孩子自己的問(wèn)題，這樣想就錯(cuò)了;因?yàn)?，很多孩子都?huì)受家庭的影響：家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說(shuō)吧，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭氛圍中，父母也都是喜歡看書學(xué)習(xí)，那么，孩子就會(huì)受到感染，他就也會(huì)積極的學(xué)習(xí);相反，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)嘈雜的家庭氛圍中，父母天天吵架，孩子就會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)也就慢慢沒(méi)有興趣。

另外，父母對(duì)子女的家庭教育也重要，有些父母對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)苛，或者過(guò)于溺愛(ài)，這樣的教育方式讓孩子會(huì)有兩種較端：要么非常軟弱、不會(huì)自立，要么脾氣暴躁，以自我為中心;想讓孩子身心健康的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，就一定要避開錯(cuò)誤的家庭教育，所以，家庭對(duì)孩子的影響很大。

對(duì)此，家長(zhǎng)需要先打開孩子的心結(jié)，讓孩子敞開心扉的跟你交談，然后采用正確的引導(dǎo)，這樣不僅能夠較加了解孩子的需求，也能改善你們之間的親子關(guān)系，良好的親子關(guān)系是走進(jìn)孩子內(nèi)心的重要途徑。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，專門針對(duì)8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠、夜不歸宿等成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的特訓(xùn)教育咨詢，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，準(zhǔn)軍事化管理，正規(guī)辦學(xué)，自2011年創(chuàng)辦以來(lái)，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!

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  河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 如何幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 很多家長(zhǎng)都為孩子成績(jī)不好、孩子的厭學(xué)怎么辦等問(wèn)題所困擾。事實(shí)上，我們應(yīng)該和孩子討論學(xué)習(xí)的本質(zhì)，減少他們對(duì)成績(jī)的關(guān)注，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的重要性，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的興趣。在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，他們可以較*地享受學(xué)習(xí)。 1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)心和需要。 作為學(xué)生，他們大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。如果他

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  滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢? 1.父母對(duì)子女的期望值要合理?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，抱太大的期望自己的孩子是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實(shí)的孩子，父母期待的水平之外，讓孩子成為處于**負(fù)荷狀態(tài)學(xué)習(xí)的厭倦心理，這種情況必須改變。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整子女的期望，有利于子女的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該經(jīng)常幫助孩子做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)，既不要盲目樂(lè)觀，也不要低估自己。以

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  “望子成龍”可以說(shuō)是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，由于各種各樣的原因，還是有不少學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，這就使得一些家長(zhǎng)的“神童夢(mèng)”破碎，思想悲觀，從而粗暴地對(duì)待孩子，造成孩子心靈的扭曲、身心和學(xué)業(yè)上的惡性循環(huán)，后果堪憂。 許多母親迫切地想催促他們的孩子。她們往往會(huì)憑空想象一個(gè)好學(xué)生的形象，然后再拿自己的孩子與之相比較。家長(zhǎng)腦海中常常有一個(gè)想象中的“**孩子”，并以此督促自己的孩子也要這樣去做

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  孩子就是孩子，有很多行為，，他們自己都控制不了，真不是故意跟父母對(duì)著干。所以，父母要允許孩子犯錯(cuò)，較要陪伴孩子從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成長(zhǎng)的契機(jī)，轉(zhuǎn)危為機(jī)。 父母接受孩子會(huì)犯錯(cuò)的事實(shí)，允許孩子表達(dá)自己的情緒，就可以心平氣和地協(xié)助他們成長(zhǎng)。反觀父母的成長(zhǎng)過(guò)程，也常常為自己的拖沓、懶散找借口，為什么就不能多包容一下孩子的磨蹭、不乖呢?孩子哭的時(shí)候給他一個(gè)擁抱，說(shuō)“我知道你很難過(guò)，你想出去玩，但是現(xiàn)