美術(shù)*集訓(xùn)班如何選擇?

    美術(shù)*集訓(xùn)班如何選擇?

    隨著文化課*形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻,很多家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。那么美術(shù)*集訓(xùn)班怎么選擇就成了大多數(shù)家長(zhǎng)的當(dāng)務(wù)之急。今天美術(shù)*集訓(xùn)百曉生深層次地為大家剖析一下當(dāng)今社會(huì)中的美術(shù)*集訓(xùn)班現(xiàn)狀和選擇條件。

    放眼望去,當(dāng)今社會(huì)中的美術(shù)*集訓(xùn)班數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)在現(xiàn)今的美術(shù)*集訓(xùn)班當(dāng)中,絕大部分不會(huì)給焚膏繼晷的*學(xué)子一個(gè)保證。這不僅僅是因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)質(zhì)量還有待提高,較重要的是這些美術(shù)*集訓(xùn)班很難與*美院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清美等重點(diǎn)院校建立合作關(guān)系。所以,如何選擇一個(gè)可靠的美術(shù)*集訓(xùn)班要看下面這幾點(diǎn)。

    一、 看美術(shù)*集訓(xùn)班主辦教授及授課教師的畢業(yè)院校。

    現(xiàn)在,好的美術(shù)*集訓(xùn)班都是八大美院的教授創(chuàng)辦,教學(xué)實(shí)力自是毋庸置疑。然而讓八大美院的教授對(duì)高中學(xué)生授課并不現(xiàn)實(shí),一般都是由這些教授的學(xué)生(本科生或者研究生)對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)。報(bào)名之前務(wù)必要仔細(xì)調(diào)查主辦教授的資歷資質(zhì),這不僅是對(duì)美術(shù)*集訓(xùn)班實(shí)力的評(píng)估,較是對(duì)孩子未來(lái)的負(fù)責(zé)。

    二、 看美術(shù)*集訓(xùn)班歷年學(xué)生成績(jī)。

    相信這一點(diǎn)大家都不會(huì)排斥。評(píng)判一個(gè)*美術(shù)集訓(xùn)班的一個(gè)重要指標(biāo)就是這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷年學(xué)生成績(jī)。這個(gè)指標(biāo)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)明問(wèn)題,沒(méi)有絲毫掩飾也不可能有掩飾。成績(jī)好,集訓(xùn)班肯定好;反之亦然。

    三、 看美術(shù)*集訓(xùn)班授課方式及內(nèi)容。

    如果對(duì)如何選擇一個(gè)美術(shù)*集訓(xùn)班毫無(wú)頭緒,那么小編建議,可以帶著孩子親身去聽(tīng)一節(jié)課。開(kāi)始要看授課方式,是1對(duì)3,還是1對(duì)10(1指老師,3/10指學(xué)生),從學(xué)生角度講,我們自然期望是前者;聽(tīng)課過(guò)程中,要注意老師講解的重點(diǎn)是否是遵循美考大綱;繪畫展示過(guò)程中,要注意看老師的手法技巧和**表現(xiàn)方式,要讓孩子深入觀察老師對(duì)特殊部位的展示技法。如果孩子覺(jué)得自己在這個(gè)美術(shù)*培訓(xùn)班里可以全身心投入到學(xué)習(xí)中,那就是它了。

    四、 看美術(shù)*集訓(xùn)班管理模式。

    很多美術(shù)*集訓(xùn)班的孩子自律性不高,要靠班級(jí)的管理才能好好學(xué)習(xí),在這種情況下,管理模式顯得尤為重要。高質(zhì)量的美術(shù)*集訓(xùn)班的管理都非常嚴(yán)格,甚至達(dá)到了教室——食堂——宿舍三點(diǎn)*的程度,讓學(xué)生根本沒(méi)有空余時(shí)間去想、去做其他的事情,充分利用孩子的每一分鐘。

    想必你已經(jīng)對(duì)美術(shù)*集訓(xùn)班怎么選擇有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。然而,美考“美考”,并不是你隨便選擇一個(gè)*美術(shù)集訓(xùn)班就萬(wàn)事大吉。在確認(rèn)選擇之前,一定要做足功課。選擇之后,也要努力學(xué)習(xí),才會(huì)如愿以償。

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