改變孩子的不良行為
要想改變孩子的不良行為,并不是一朝一夕的事,較關(guān)鍵的是,家長(zhǎng)的觀念一定要改變,親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的,互相作用的。這好比我們對(duì)待朋友,你對(duì)他和氣,對(duì)方一定沒(méi)理由對(duì)你不和氣,你對(duì)他尊重,對(duì)方?jīng)]理由不尊重你。
親子間關(guān)系也一樣,請(qǐng)從高低式(父母高位,孩子低位,父母強(qiáng)勢(shì),孩子弱勢(shì))的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對(duì)待)的教育模式試試,這樣會(huì)比現(xiàn)在較好,會(huì)有所改善。
總之,在青春期孩子尋求自主性的過(guò)程中,沖突和權(quán)利斗爭(zhēng)幾乎是不可避免的。然而,大多數(shù)孩子和父母能夠解決好這些分歧,在維持彼此間積極情感的同時(shí),重新調(diào)整與父母間的關(guān)系,使之變得較為平等。
而那些特別叛逆的孩子背后,往往都有一個(gè)原地踏步、不肯成長(zhǎng)的父母。所以,無(wú)論孩子處于哪個(gè)年齡段,父母保持自我的覺(jué)察和成長(zhǎng)都至關(guān)重要。
這個(gè)世界上,父母是一個(gè)特殊的職業(yè),每個(gè)人都是未經(jīng)培訓(xùn)直接上崗的,所以有的時(shí)候我們面對(duì)孩子會(huì)束手無(wú)措,為了孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻注意自己的教育方法和態(tài)度。
家庭教育的關(guān)鍵在家長(zhǎng),家長(zhǎng)的方法和態(tài)度直接決定了能否和孩子融洽相處,能否使孩子順利、健康、快樂(lè)地度過(guò)自己人生中的特殊時(shí)期。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州思圖勵(lì)志教育,著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力能力,使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得學(xué)習(xí)。銳元思圖教育教育咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)為您解憂(yōu),用愛(ài)心幫助孩子!
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詞條
詞條說(shuō)明
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孩子厭學(xué)怎么辦? 1、和孩子共同學(xué)習(xí) 有的孩子厭學(xué)與家長(zhǎng)不喜歡學(xué)習(xí)有關(guān),比如家長(zhǎng)總是打麻將、逛舞廳等,這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西,要知道,你的一言一行都會(huì)影響孩子。家長(zhǎng)較好能與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且設(shè)有互相監(jiān)督檢查的措施,這樣可大大調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。 2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。 對(duì)于逃學(xué)的孩子,家長(zhǎng)在教育的時(shí)候,應(yīng)努力發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,即便是孩子只**了一點(diǎn)微不足道的成績(jī),也
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父母要為了改善孩子而努力,而不必期待**。因?yàn)楦改冈谧非?*的過(guò)程中,會(huì)帶給孩子持續(xù)的挫折感,這只會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。 所以,要想讓孩子乖乖聽(tīng)話(huà),首先你得學(xué)會(huì)接受孩子的不**,并且善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。 我們總是用過(guò)多的精力來(lái)關(guān)注孩子不好的一面,而越關(guān)注,孩子不好的那一面就越會(huì)膨脹,直到好的一面完全消失。 同時(shí)面對(duì)不良的行為時(shí)家長(zhǎng)的大吼大叫以及負(fù)面的懲罰,只會(huì)激起孩子的反叛,并且讓大家都陷入消較。
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早戀問(wèn)題一直是掛在中國(guó),大多數(shù)父母心中的一個(gè)大石,被認(rèn)為是一種禍害的存在。父母基本都是戒心和禁止的。 但是現(xiàn)在我們也發(fā)現(xiàn)早戀不能完全禁止。青春期的孩子正處于心理成長(zhǎng)階段,自我意識(shí)會(huì)增強(qiáng),會(huì)下意識(shí)的反抗老師和家長(zhǎng)的*。 對(duì)于早戀的問(wèn)題,父母只能用心引導(dǎo),不能壓制,只會(huì)適得其反。那么,如何教育孩子早戀,讓孩子得到我們想要的結(jié)果而不被嫌棄呢? 如何教育孩子早戀? 一、了解孩子青春的萌芽,不要輕易貼上
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢(xún) 銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 青春期是孩子生*一個(gè)重要的發(fā)展階段。這一階段的孩子往往叛逆、孤僻、沖動(dòng)和異性戀,家長(zhǎng)對(duì)這些現(xiàn)象的反應(yīng)往往是限制紀(jì)律、咄咄逼人或放縱縱容?!皭?ài)孩子是無(wú)條件的,但這并不意味著你可以放過(guò)自己,因?yàn)槿狈ψ灾屏?huì)導(dǎo)致生活混亂甚至毀滅?!?家長(zhǎng)可以理解和認(rèn)識(shí)孩子青春期的身體發(fā)育,但基本上忽視了孩子的心理發(fā)展。我們接受兒童生理上的一切變化,卻拒絕接受兒童正常的心
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