大部分家長(zhǎng)在面對(duì)孩子網(wǎng)癮早戀等行為時(shí),往往會(huì)變得手足無措,因此會(huì)考慮將孩子送到封閉式的教育咨詢?nèi)チ?xí),家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在這類教育咨詢情況就會(huì)有所改善,但結(jié)果往往差強(qiáng)人意。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)的心里對(duì)于封閉式教育咨詢并不了解,封閉式只是一種辦模式,除了普通封閉式教育咨詢還有全封閉式叛逆孩子教育咨詢,這兩者之間的區(qū)別很大,而家長(zhǎng)通常只知道前者。所以家長(zhǎng)在為孩子選擇全封閉式的教育咨詢時(shí)要注意哪些方面?思圖勵(lì)志少年的老師給您以下建議。
1、看師資背景
如果老師的品行都不標(biāo)準(zhǔn),那么孩子在習(xí)的時(shí)候不僅得不到及時(shí)的品行糾正,而且直接就會(huì)受老師的錯(cuò)誤品行影響,形成錯(cuò)誤的品行習(xí)慣。其次還要看老師的教能力,選擇老師的時(shí)候要知道每個(gè)老師的資質(zhì)都不一樣,但要有認(rèn)證的教證書才行,好的老師經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得孩子習(xí)的心理,也很有耐心,作為家長(zhǎng)都要了解到這些情況。
2、看教育咨詢環(huán)境
不同的全封閉式教育咨詢其習(xí)氛圍及環(huán)境是有一定差異的,家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇教育咨詢時(shí),應(yīng)多帶孩子去進(jìn)行體驗(yàn),對(duì)比看看哪家的習(xí)環(huán)境孩子較加喜歡。
3、教模式
看全封閉式教育咨詢的教模式是怎樣的,如果有采取暴力,毆打,電擊懲罰等不合理的情況,那么不用再考慮了,這無疑是“屈打成招”,在本質(zhì)上無法改變孩子。
4、教育咨詢口碑
可以通過員口碑來進(jìn)行判斷,大家可以去找找之前在這里習(xí)過的,問問看到底有沒有效果,孩子的一些壞毛病是否可以改正。不管大家是找熟人打聽,還是到網(wǎng)上查,了解教育咨詢的口碑情況是很重要的!
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志少年,以青少年健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo),通過心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式,師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我專門針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭逃、離家出走等問題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。
詞條
詞條說明
在中國(guó),初中生和高中生一直是網(wǎng)絡(luò)成癮的高危人群。網(wǎng)癮嚴(yán)重影響中生業(yè),容易導(dǎo)致中生成績(jī)下降,甚至逃輟,成為家長(zhǎng)和教育咨詢都頭疼的問題。中生如何戒掉網(wǎng)癮?(一)業(yè)壓力太重,心理壓力大中生面臨升壓力,教育咨詢重成績(jī)。有無數(shù)的課要上,有無數(shù)的作業(yè)要寫,還有各種課后輔導(dǎo)班要上。每天除了習(xí),還要面對(duì)現(xiàn)在甚至幾年后升的壓力。相比之下,網(wǎng)絡(luò)世界是一個(gè)非常輕松的虛擬世界,在這個(gè)世界里,孩子可以不受約束
現(xiàn)在的社會(huì)就像一個(gè)大染缸,各種事情都有可能發(fā)生。青少年在這個(gè)大染缸里長(zhǎng)大。如果他們不注意,就會(huì)被這個(gè)大染缸污染,讓很多家長(zhǎng)頭疼。特別是在當(dāng)今發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)社會(huì),因?yàn)楹⒆硬缓透改冈谝黄?,?dǎo)致很多青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)。1.父母首先要反思自己。父母是孩子較好的老師,他們的很多行為習(xí)慣都來源于模仿父母。你做什么,孩子就會(huì)會(huì)做什么,這是一種微妙的行為。現(xiàn)在父母不是整天玩手機(jī)嗎?這讓孩子看到,孩子會(huì)覺得玩手機(jī)是較
青春期的孩子獨(dú)立性和依戀性是同時(shí)存在的兩種情緒,依戀性也就是所謂的分離焦慮,表現(xiàn)為當(dāng)孩子初次遇見陌生人時(shí),內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生抗拒不愿與之交往,但只要沖破阻力跨出第一步后,慢慢地隨著交往的時(shí)間和相處交流,孩子眼里的陌生人就會(huì)逐漸轉(zhuǎn)換為孩子所熟悉的人。這種表現(xiàn)在心理上也被稱之為“未完成社會(huì)化?!蹦敲春⒆映霈F(xiàn)這種情況的解決辦法是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師幫您分析。1.循序漸進(jìn),逐步擴(kuò)大孩子和陌生人交往的
說起高中生談戀愛,我相信首先想到的是對(duì)習(xí)的影響。如果在高考前談戀愛,一些脾氣暴躁的父母可能會(huì)一時(shí)沖動(dòng)就開始。然而,暴力往往不能解決問題,甚至導(dǎo)致兒童的逆反心理。那么孩子早戀的原因是什么呢?1.壓力是催化劑高三習(xí)緊張不言而喻,很多同在巨大的壓力下苦苦掙扎。他們滿口都是話,想找個(gè)人傾訴,但是因?yàn)楹透改咐蠋熤g有隔閡,知心朋友自然成了他們的救命恩人,說不完的話流露出來,每次說出自己的感受,都收獲了
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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