近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來(lái)了較大的便利。同時(shí),它對(duì)人的負(fù)面影響也成為全社會(huì)面臨的新課題。青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題越來(lái)越引起相關(guān)部門的重視,成為不容忽視的公共衛(wèi)生問(wèn)題。青少年是社會(huì)中的一個(gè)特殊群體,正處于青少年發(fā)展時(shí)期,心理發(fā)育尚未完全成熟,思想還不穩(wěn)定,對(duì)外界誘惑的抵抗力不夠。網(wǎng)絡(luò)傳播的自由性、虛擬性和廣泛性正好符合一個(gè)年齡段青少年的心理特點(diǎn)。太多人沉迷于網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)成為一種不容忽視的社會(huì)心理痼疾,對(duì)社會(huì)生活秩序和網(wǎng)蟲(chóng)身心健康造成了危害。
1認(rèn)知障礙。
網(wǎng)癮者一旦停止上網(wǎng),就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的上網(wǎng)欲望,難以控制自己上網(wǎng)的需求或沖動(dòng)。這種沖動(dòng)使他們無(wú)法從事其他活動(dòng),在工作和習(xí)中注意力不集中和持續(xù),導(dǎo)致心理錯(cuò)位和行動(dòng)障礙,對(duì)周圍真實(shí)環(huán)境的敏感性和記憶力降低。由于長(zhǎng)時(shí)間的視覺(jué)思維,邏輯思維活動(dòng)緩慢。沉迷虛擬世界,降低對(duì)日常工作、習(xí)、生活的興趣,疏離現(xiàn)實(shí),冷漠,參與感減弱,缺乏時(shí)間感。
2心智失常。
網(wǎng)絡(luò)為用戶交流情感提供了廣闊的空間,可以與網(wǎng)友交流到自己內(nèi)心所想,享受無(wú)拘無(wú)束的快感。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)也為他們創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)泄情緒、放縱沖動(dòng)的場(chǎng)所。網(wǎng)癮使他們心理上被禁錮,情緒上迷失。網(wǎng)癮者往往處于害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理沖突中,抑郁、悲觀、消較、情緒失落。常見(jiàn)的情緒問(wèn)題包括憂郁癥、雙相情感障礙和焦慮。
3.影響健康。
長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)引起植物神經(jīng)功能紊亂和體內(nèi)激素水平失衡,降低*功能,引發(fā)心血管疾病和胃腸神經(jīng)系統(tǒng)疾病。玩游戲時(shí)身體總是處于一個(gè)姿勢(shì),眼睛長(zhǎng)時(shí)間盯著顯示屏?xí)?dǎo)致視力下降、肩背部肌肉勞損、生物鐘紊亂、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、體重下降、暴飲暴食,而活動(dòng)過(guò)少則會(huì)導(dǎo)致肥胖、體能下降、*功能下降。當(dāng)停止上網(wǎng)時(shí),你會(huì)失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重減輕。青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,這些問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重阻礙他們的健康成長(zhǎng)。
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志教育是2011年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
怎么樣管教18歲叛逆的男孩 東營(yíng)思圖少年管教教育咨詢
隨著科技與社會(huì)的進(jìn)步,孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的年紀(jì)逐漸變低,很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)為了方便自己,直接將手機(jī)、電腦等電子設(shè)備扔給孩子玩,這就導(dǎo)致孩子在玩耍時(shí)沒(méi)有任何的束縛和限制,讓本就自制力較差的孩子較加的放縱自己。因此網(wǎng)癮孩子的年齡也在不停的刷新較低年齡。那么導(dǎo)致孩子會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)癮問(wèn)題的原因是什么?1.好奇心和求知欲初中生有較強(qiáng)的精力和求知欲。初中生渴望獲得新的知識(shí)和技能。他們想親自體驗(yàn)一切,他們很容易接受和追求
“網(wǎng)癮少年”通常指*自面對(duì)電腦,長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中,逐漸疏遠(yuǎn)人群,缺乏生活情趣的一類人。這其中青春期的孩子占了絕大多數(shù),家長(zhǎng)如果不加以正確引導(dǎo),那么勢(shì)必會(huì)讓孩子在網(wǎng)絡(luò)的泥潭里越陷越深。有“網(wǎng)癮少年”就坦言:“每次一離開(kāi)電腦,就會(huì)感到內(nèi)心孤獨(dú)寂寞,長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò),身邊根本沒(méi)有知心朋友,所以總是*來(lái)*往。但只有在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,我才能體會(huì)到快樂(lè)與滿足,一旦遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),我內(nèi)心的空虛感就會(huì)變得愈發(fā)強(qiáng)烈?!蹦?/p>
青少年叛逆時(shí)期家長(zhǎng)要做好什么?1、穩(wěn)定情緒。 家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。2、親子溝通。對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通,我們需要多參加孩子的活動(dòng)。3、會(huì)傾聽(tīng)。 習(xí)與子女平等交流。如果子女到了中階段還愿意有什么事都與家長(zhǎng)交流,那家長(zhǎng)就成功了一大半了。只要子女愿意與家長(zhǎng)交
十一歲孩子叛逆不聽(tīng)話怎么處理 棗莊思圖戒網(wǎng)癮教育咨詢
隨著信息時(shí)代的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)的快速普及,現(xiàn)如今我們的生活與網(wǎng)絡(luò)緊密相連,隨時(shí)隨地都會(huì)接觸到網(wǎng)絡(luò)也會(huì)用到網(wǎng)絡(luò),可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式。但是網(wǎng)絡(luò)不僅只有好的一面,它也會(huì)有壞的一面,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)讓我們的休閑時(shí)間的娛樂(lè)變得多樣化,因此就出現(xiàn)了很多長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年,青春期的孩子正值發(fā)育期,當(dāng)孩子染上網(wǎng)癮不僅習(xí)成績(jī)會(huì)變差,性格也會(huì)發(fā)生巨變。那么家長(zhǎng)改變孩子網(wǎng)癮行為需要做些什么?思圖勵(lì)志少年的老師給
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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手 機(jī): 17838316758
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