河南洛陽(yáng)問題少年教育咨詢 如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒?

    1、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性

    父母要和孩子真誠(chéng)的溝通,認(rèn)真討論他的將來,讓孩子對(duì)自己的未來有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子都會(huì)對(duì)自己的未來有所期望,這種期望就是一種動(dòng)力。讓孩子明白期望到現(xiàn)實(shí)是需要艱難的過程的,而且必須掌握必要的技能和知識(shí),才能成功。學(xué)習(xí)是增加知識(shí)和掌握技能的必要過程,讓孩子自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了清楚認(rèn)識(shí)的孩子,很少會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

    2、對(duì)孩子的要求要合理

    在今天,大部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子的評(píng)價(jià)都是唯成績(jī)論,成績(jī)的好壞高低成了獎(jiǎng)罰孩子的一標(biāo)準(zhǔn)。很多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,對(duì)孩子要求過高,完全**出孩子的能力,給孩子帶來很大的壓力。而且一旦孩子達(dá)不到自己的期望,就對(duì)孩子又打又罵的,或者就是給孩子增加更多的課業(yè)比如報(bào)補(bǔ)習(xí)班。這樣導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)繁重,學(xué)習(xí)壓力大,長(zhǎng)期心情抑郁緊張,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為孩子的一種負(fù)擔(dān),很*產(chǎn)生厭學(xué)情緒。要正視孩子的能力和天賦,每個(gè)人的能力都是不一樣的,不要訂立太高的目標(biāo)或者不合理的期望。

    3、教會(huì)孩子如何處理人際關(guān)系

    如果孩子不能在教育咨詢處理好自己的人際關(guān)系,經(jīng)常和同學(xué)、老師鬧矛盾,就會(huì)讓孩子在教育咨詢感到壓抑、難過,孩子會(huì)無心學(xué)習(xí),也不能從同學(xué)和老師獲得學(xué)習(xí)上的幫助,厭學(xué)情緒也就易發(fā)生。因?yàn)橛憛捘骋焕蠋煻鴧拰W(xué)的學(xué)生大有人在,因此家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何處理人際關(guān)系,和同學(xué)和老師能愉快相處。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。

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