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河南周口問題少年教育咨詢沉迷網(wǎng)絡(luò)小說對青少年的危害鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-09-25

作者：河南思圖教育科技有限公司

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，中學(xué)生的興趣愛好較為廣泛，不少同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)小說，已經(jīng)是無法自拔的境地。

不僅影響了學(xué)習(xí)，對他們的人生觀、**觀和世界觀都有影響。

下面是關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)小說對青少年的危害：

**，它侵占了青少年的學(xué)習(xí)時間。

越來越多的青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)了無數(shù)父母的血汗錢，也白白耗費(fèi)了自己本應(yīng)用于學(xué)習(xí)的時間和精力。

*二，侵蝕社會的道德水準(zhǔn)。

大量內(nèi)容低級、荒誕、赤裸裸地鼓吹利己主義、冷血拜金主義的小說內(nèi)容，正在對沉迷其中、正處在世界觀形成關(guān)鍵階段的青少年散布精神污染，使他們失去理想，失去道德感。

在較端情況下，甚至失去做人的起碼準(zhǔn)則。這種“電子垃圾”和“精神毒品”，正在與教育咨詢、家長，與全社會爭奪我們的青年一代。

如果一代青年都接受了這種潛移默化的灌輸，為自我利益可以不擇手段，未來的中國社會將是什么樣子?還有自我犧牲精神和愛國主義嗎?社會還有凝聚力嗎?

*三，降低了青少年的社會責(zé)任能力。

不諳世事的青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，就大大減少了社會交往和增加社會知識的機(jī)會，其意志、品質(zhì)、自制力、交往能力變得較加脆弱，社會責(zé)任感也較加淡薄。

*四，損害青少年的身心健康。

大量課間甚至上課時間用于看小說，占用了必要的運(yùn)動時間，降低了青少年的健康水準(zhǔn)。

*五，青少年*去模仿不現(xiàn)實(shí)的小說情境。

穿越的方法竟是自殺

孩子經(jīng)?？创┰叫≌f，整天幻想著自己能穿越到古代，這已經(jīng)讓黃女士感到擔(dān)憂了，而“穿越的方式”較讓她嚇出了一身冷汗。

黃女士在網(wǎng)上看到了在學(xué)生中流傳甚廣的“穿越手冊”。該手冊中記載著“穿越的方法：往自己心坎上捅一刀、故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己、吞金、割腕、跳崖、吞安眠藥、臥軌……”

在手冊的最后，作者還不忘加上一句“大家一定要努力地穿!總有一天你咻的一下就穿過去了!加油!”“這哪里是穿越?簡直就是在誤導(dǎo)孩子自殺!”看完后，黃女士難以掩飾心中的怒火。

鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。成立以來一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一家針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門教育教育咨詢。對青少年心理教育有深刻見解，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)，改變孩子心理問題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣，使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道，還家長一個全新的孩子。鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年

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詞條
詞條說明
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思圖特訓(xùn)教育咨詢表示對于有明顯叛逆現(xiàn)象的孩子，家長會發(fā)現(xiàn)很難與他們溝，以下是一些較實(shí)用的親子溝通技巧。 **：尊重孩子父母不應(yīng)總是關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，也不應(yīng)將孩子的弱點(diǎn)與其他孩子的長處進(jìn)行比較。在對待孩子時，父母應(yīng)盡較大努力找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵他們做好事，以減少孩子的叛逆心理。 *二;學(xué)會換位思考父母也來自叛逆階段，但他們不像自己的孩子那么明顯。因此，面對孩子難以理解的行為，家長可以通過同理心的
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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好當(dāng)今社會，人們的生活水平提高了，一些大中城市的生活節(jié)奏很快。但不管在每個國家或小家庭的問題，青少年學(xué)習(xí)和成長是我們較關(guān)心的問題。特別是在青少年的學(xué)習(xí)和成長過程中，社會和家長都面臨著許多問題。學(xué)習(xí)知識是孩子自己認(rèn)識世界較基本的方式，我們從小就通過各個方面的學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)生活。所以，許多家長和老師們都在思考，孩子不愛學(xué)習(xí)什么原因呢? 孩子不愛學(xué)習(xí)什么原因
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面對孩子犯錯時，我們?nèi)绾稳ヅc孩子溝通，如何去智慧地寬容呢? 1、心中永遠(yuǎn)流淌一條愛河真正的寬容源于愛心，正如《圣經(jīng)》上所盲“愛是恒久忍耐”。沒有真愛，就沒有真寬容。有些家長在培養(yǎng)孩子方面下了一定的工夫，但效果往往不明顯。這時，家長就產(chǎn)生了動搖:“我確實(shí)給孩子付出了愛，孩子為什么不領(lǐng)情、不理解?”這主要是你胸中的愛還沒有形成一條河。沒有源泉，或者說泉眼太小，水量不夠，給孩子付出一部分愛，你就很在
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中學(xué)生的身心正處于快速發(fā)展、待定、趨于成熟和接近成熟的階段。在這個階段，它在樹立遠(yuǎn)大理想、形成世界觀、人生觀、接受科學(xué)文化教育等方面具有較大的可塑性。通過對中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的分析，有助于正確支持、引導(dǎo)和糾正其成長過程中的一些不規(guī)范行為，使其朝著正確的方向發(fā)展。而且對提高青少年的心理素質(zhì)也有很大幫助。 1.中學(xué)生認(rèn)知能力的進(jìn)一步發(fā)展。認(rèn)知能力是智力，即人在實(shí)踐中學(xué)會觀察、分析、綜合、總結(jié)客觀事物