河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢孩子叛逆期該如何教育鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-09-22

10-16歲的孩子叛逆期該如何教育?

青春期之前，孩子是沒有自我意識和獨立思維能力的，所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進入青春期后隨著大腦的發(fā)育，他們開始有了獨立思考和判斷的初步能力，因為孩子們發(fā)現(xiàn)了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關系，于是他們覺得自己與成人是平等的，他們不再盲目聽從別人的意見，要嘗試著自己去思考，外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對抗成人的意見、一意孤行。其實這是孩子在學習獨立思考的過程。

但是，由于其邏輯思維還在發(fā)育中，對問題的認知還處在表面化的程度之上，同時又缺乏生活經驗，使他們的思考和判斷能力顯得很膚淺和幼稚，其分析和選擇帶有很大的局限性，著眼點常常是當時的快樂而不顧及長遠利益。這樣的思考和判斷導致的行為，對他們往往具有很大的風險。

對此，教育*建議，面對“青春期叛逆”，家長在和孩子相處中，也有“六項注意”。

1、多關心子女在教育咨詢的情形，但不要讓孩子有“家長和老師串通一氣”的感覺。

2、孩子進入青春叛逆期后，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

3、避免“你應該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。

4、尊重孩子的隱私權，如果孩子實在不愿同你交流，不*于強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

5、在與孩子接觸時，盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對你的抗拒心理。

6、不要在和孩子交流時總以學習成績?yōu)樵掝}，這樣只會讓孩子有心理壓力懷疑你的“誠意”。

青春期的孩子心思敏感，父母多注意言語的同時，也需要及時引導孩子的不良行為，比方說：不尊重長輩、厭學等

鄭州思圖勵志教育校是一所專門接受**、家長委托對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如："離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題及時進行矯正與輔導的專業(yè)教育咨詢，目前已經成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學習方向。

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詞條
詞條說明
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孩子厭學的背后要具體分析，是學習基礎不好、學習成績落后，還是學習態(tài)度不端正，學習方法無效率?是思想品德素質低，還是行為規(guī)范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就厭學進行系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度來看: 有的學生思想**、品德優(yōu)良，但成績卻長期處于尾部;有的學生學習成績不錯，但在思想品德行為規(guī)范方面卻很有欠缺，屢犯校紀校規(guī)，具有較強的叛逆心理;
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