【叛逆少年教育教育咨詢】叛逆教育咨詢：孩子叛逆家長(zhǎng)怎么辦？

時(shí)間：2021-09-25作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：417

為什么父母會(huì)覺(jué)得孩子叛逆呢？

主要是因?yàn)樾r(shí)候孩子完全依賴父母，父母叫他怎么樣，他就會(huì)怎么樣，不聽(tīng)話打一頓就可以了。

但是隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，他開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)。特別是從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始，孩子不再是言聽(tīng)計(jì)從的乖孩子，他開(kāi)始有主見(jiàn)，會(huì)產(chǎn)生更多自己想法。

一個(gè)非常明顯的特征就是孩子不再像以前那么聽(tīng)話，甚至?xí)改笇?duì)著干。

這時(shí)候父母會(huì)覺(jué)得孩子跟以前不一樣了，像變了一個(gè)人似的，開(kāi)始叛逆了。

傳統(tǒng)的中國(guó)式父母總在一方面抱怨孩子總也長(zhǎng)不大，一方面又覺(jué)得孩子需要大人的力量才能完成一件事情。正如孩子不停向他們證明自己長(zhǎng)大了，但他們總是強(qiáng)調(diào)：“在我心里你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子”。

這句話本身并沒(méi)有問(wèn)題，較好的解讀方式也許應(yīng)該是：孩子之于父母的身份永恒不變，同時(shí)孩子在人格上是獨(dú)立的，不因?yàn)橛H子關(guān)系而成為父母的附屬品。 

但很多時(shí)候，中國(guó)的父母將孩子獨(dú)立看成“不再需要自己”或“挑戰(zhàn)了自己作為父母的控制權(quán)”的信號(hào)，無(wú)形之中將孩子的人格獨(dú)立與親子關(guān)系“對(duì)立”，自己也站在了孩子的對(duì)立面。




事無(wú)巨細(xì)、高高在上而又充滿評(píng)判的喋喋不休，讓孩子覺(jué)得自己“不被信任”“不被肯定”，由此形成一種“我好像什么都做不好，做什么都不能讓父母滿意”的心理，加之個(gè)人獨(dú)立的權(quán)力被“侵犯”。

壓力越大，反作用力越大，作為父母，就越*覺(jué)得孩子“不聽(tīng)話”“叛逆”。 適時(shí)讓孩子慢慢獨(dú)立，

并不是在割裂親子關(guān)系，適當(dāng)?shù)倪吔绶炊鴷?huì)讓親子關(guān)系較加健康。距離太近，就看不清對(duì)方的樣子，“相愛(ài)相殺”，也永遠(yuǎn)不是讓親子雙方都覺(jué)得舒適的相處方式。


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