不要讓早戀成為孩子的危機(jī)
對(duì)大多數(shù)20至25歲的年輕人進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“初戀年齡”的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查顯示,約60%的人有過(guò)早戀;那么,父母如何看待孩子的早戀呢?
1.客觀合理的評(píng)價(jià)孩子之間的關(guān)系。
告訴孩子,他的關(guān)系不是早戀,這是青春期正常的心理萌發(fā);在日常生活中尊重孩子的感受;另外,父母不應(yīng)該對(duì)孩子冷嘲熱諷。
2.引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。
父母對(duì)孩子的早戀不是教育孩子乞求異性的回應(yīng),而是告訴孩子多關(guān)心別人,在需要的時(shí)候幫助自己。如果孩子只是暗戀,父母應(yīng)該告訴孩子,愛(ài)是相互的。如果對(duì)方不喜歡你,你要把這個(gè)青春期的“早戀”記在心里,不要失去風(fēng)度和大度。這樣可以幫助孩子正確理解“愛(ài)”,幫助孩子建立健康的愛(ài)情觀。
3.和戀愛(ài)中的孩子說(shuō)話,注意他們的想法。
甚至可以安排一些親子活動(dòng),比如一起看電影,和孩子一起去k歌,一起去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),一起做運(yùn)動(dòng)等等。不要刻意“教”孩子,要像朋友一樣聊天,鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。父母不應(yīng)該故意避免在孩子面前談?wù)撉嗌倌辍J聦?shí)上,父母越公開(kāi)談?wù)撉啻浩诘膼?ài)情,孩子就越能打破早戀的神秘。
另外,提醒你的父母,不要讓早戀成為孩子的危機(jī),而要成為他們?nèi)松?jīng)歷中的“禮物”,讓他們對(duì)愛(ài)情有更多的了解和珍惜,從而教育孩子的性格,增加孩子的愛(ài)心。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)shou家和wei一面向社會(huì)透明辦學(xué)的機(jī)構(gòu)。
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詞條
詞條說(shuō)明
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小孩子厭學(xué),如果是幼兒園小孩子厭學(xué),比較陌生,他也許是不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,那么較好的辦法是把他較要好的小伙伴叫了來(lái),跟他一塊玩,這樣小孩子有了好朋友,就注意力漸漸地被好朋友帶走了,等他適應(yīng)了教育咨詢的環(huán)境,就不會(huì)再厭學(xué)了。 如果是小學(xué)生厭學(xué),他可能是對(duì)這一門學(xué)科不感興趣,成績(jī)落后,我們較好的的辦法是培養(yǎng)他喜歡這門學(xué)科的興趣,讓他愛(ài)上這門學(xué)科,讓他看見(jiàn)這學(xué)科里是很有趣的,把學(xué)與玩相結(jié)合,讓他在玩的同時(shí)
面對(duì)因?yàn)榛焐鐣?huì)導(dǎo)致非常厭學(xué)的孩子,父母?jìng)冊(cè)趺崔k? 思圖勵(lì)志教育教育咨詢
中學(xué)生混社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重,非常厭學(xué),棄學(xué)逃學(xué),混跡成人娛樂(lè)場(chǎng)所。 嚴(yán)重的參與幫派爭(zhēng)斗,做出違法亂紀(jì)的事情來(lái)。令親者痛仇者快,父母?jìng)儌牟灰选?如今的孩子到底怎么了?為什么孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重,并且還會(huì)混社會(huì)? 思圖勵(lì)志教育張老師考察了諸多中學(xué)生混社會(huì)案例,告訴父母?jìng)儯袑W(xué)生孩子厭學(xué)棄學(xué)逃學(xué)、混跡社會(huì)有因可循: 1、家庭管教兩級(jí)分化,導(dǎo)致孩子有可乘之機(jī)。過(guò)度溺愛(ài),過(guò)于苛責(zé)的家庭都要有可能讓中學(xué)生喪失
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5-6歲的人聽(tīng)不到你對(duì)他說(shuō)的話,大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)樗珜W⒂谧约涸谧龅氖虑?。孩子的年齡范圍比孩子的興趣較廣,較強(qiáng)烈,注意力保持的時(shí)間較長(zhǎng),很難立刻停止正在做的事情,較談不上享受。有時(shí)候,父母對(duì)孩子期望過(guò)高:當(dāng)父母看到孩子在幼兒園能專心聽(tīng)老師講課時(shí),我們自然得出結(jié)論,他在家也能做到。事實(shí)是:孩子回家,孩子會(huì)放松,放松。他覺(jué)得父母不需要像往常一樣聽(tīng)老師的話。有時(shí)候你孩子的懶惰和疏忽是他控制意識(shí)的表現(xiàn)。
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