厭學(xué)是當(dāng)今許多青少年的常見(jiàn)病。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和學(xué)習(xí)成績(jī)的不佳,很多孩子會(huì)逐漸變得厭學(xué)。那么如何消除厭學(xué)呢?
1.改善學(xué)習(xí)環(huán)境
為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解,我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)心、同學(xué)的友善,都有利于營(yíng)造一種再學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的氛圍,消除厭學(xué)孩子被遺棄、被歧視的感覺(jué),只有這樣,孩子的學(xué)習(xí)感受才能從厭惡變成恐懼,從快樂(lè)變成舒適,才能積極地生活、學(xué)習(xí)。
2.多和你的孩子交談
家庭教育很重要。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與孩子交談,了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況,給予心理輔導(dǎo),消除孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼,鼓勵(lì)孩子克服困難,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。只要孩子**了一些進(jìn)步,就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可,以提高他們的學(xué)習(xí)信心。
思圖勵(lì)志少年軍校成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門(mén)教育學(xué)校。對(duì)青少年心理教育有深刻見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理問(wèn)題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣,使其回歸正常的生活和學(xué)習(xí)軌道,還家長(zhǎng)一個(gè)全新的孩子。
詞條
詞條說(shuō)明
【青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)?!亢⒆犹幱谇嗌倌昱涯嫫谠趺崔k
1、親子溝通對(duì)于叛逆較明顯的孩子,家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動(dòng)。2、尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。3、換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,只是沒(méi)有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩
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思圖勵(lì)志少年軍校學(xué)校青春期叛逆的孩子,他們真的叛逆嗎?知道這一點(diǎn)讓孩子較*讀懂!如今,許多父母為自己的“無(wú)能為力”或“玩忽職守”找到了理由,并將其歸咎于孩子的叛逆。解釋這個(gè)問(wèn)題不容易。這需要一些努力和筆墨!一位智者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):孩子就像一棵生長(zhǎng)*的樹(shù)苗,而家庭則是樹(shù)苗的溫室。當(dāng)樹(shù)苗長(zhǎng)得快時(shí),溫室的屋頂需要不斷地抬高。如果父母的成長(zhǎng)速度**孩子的成長(zhǎng)速度。這棵大樹(shù)只能穿過(guò)陡峭的房子才能找到自己的陽(yáng)光
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上學(xué)后產(chǎn)生厭學(xué)情緒是孩子會(huì)出現(xiàn)的一種普遍現(xiàn)象。當(dāng)家長(zhǎng)面臨這樣的問(wèn)題,打罵是沒(méi)有用的,不僅不能讓孩子有所好轉(zhuǎn),還會(huì)引起孩子的逆反,要想解決問(wèn)題,家長(zhǎng)首先要了解清楚原因。孩子周?chē)母蓴_因素很多人在面臨著許多誘惑的時(shí)候,注意力就很難集中,比如你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,旁邊放著手機(jī)時(shí),你就會(huì)忍不住地想要去打開(kāi)來(lái)玩。在電子科技不斷發(fā)展的這個(gè)時(shí)代,外界的干擾因素也變得越來(lái)越多,所以孩子的注意力也就變得越來(lái)越難以集中。而
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關(guān)于青春期叛逆的孩子變得不聽(tīng)話,其實(shí)這是一種正常的現(xiàn)象。青春期叛逆的孩子叛逆是自我意識(shí)建立的必然現(xiàn)象。她們?cè)谥饾u的嘗試擺脫家長(zhǎng)的約束,自己決策自己的人生。孩子不聽(tīng)話其實(shí)也是一個(gè)預(yù)警信號(hào),這說(shuō)明家長(zhǎng)和孩子的交流可能出現(xiàn)了問(wèn)題。那么,思圖勵(lì)志少年軍校的老師建議家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)正確對(duì)待處于青春期叛逆的孩子。1.正確認(rèn)識(shí)孩子的叛逆正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵應(yīng)該理解,孩子的反叛心態(tài)是自我覺(jué)醒的。需
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