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愛美之心,人皆有之,孩子愛穿衣打扮,追求美也是孩子們的權(quán)利。看到孩子愛美、追求美的行為,家長應(yīng)該理解和包容,而不是一味地打壓與禁止。發(fā)現(xiàn)孩子追求“成人化”的美,要懷有一顆包容和理解的心。家長應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識美,幫助孩子認(rèn)識什么是適合自己年齡的美。
1、抓住審美敏感期
當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時,很多家長不是沒有發(fā)覺,而是覺而不察,或者覺而不知如何進(jìn)一步幫助孩子,以致錯失了良機(jī)。家長們往往會認(rèn)為這是自己的孩子在淘氣,他們會感到不耐煩,甚至還對孩子的“不當(dāng)”行為加以批評和斥責(zé),讓剛剛進(jìn)入敏感期的幼小心靈無法充分體會成長的美好以及對美好事物的追求,以至于有些孩子變得膽小、孤僻,不再有勇氣探索未知世界。
2、調(diào)整消較情緒
孩子愛穿衣打扮,家長不要擔(dān)心孩子會受到什么消較的影響,比如擔(dān)心孩子過分注重自己的外觀,而變得愛慕虛榮。家長應(yīng)該尊重孩子的審美需求,可以給孩子提供適宜的物品,給孩子自己選擇穿衣的權(quán)利等。同時,引導(dǎo)孩子形成健康的審美趣味。
3、給予正確評價
“審美敏感”表明孩子對自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn),尤其女孩,開始對自己的衣著和服飾產(chǎn)生濃厚興趣。在這個時候,孩子需要的是我們家長的肯定,而不是我們站在成人的角度對“美”的任何評判。要看到這是孩子的一個了不起的進(jìn)步,因為他們在創(chuàng)造自己。同時,家長也要注重對孩子的審美引導(dǎo)。在“審美敏感期”發(fā)展的過程中,家長千萬不要用“不正?!薄肮之悺钡榷ㄐ缘脑~語來評價成長中的孩子。
孩子對美的追求,說明他們的精神世界正走向深入,孩子們對美好事物的感覺會深深印在他的記憶深處,直接影響他將來的氣質(zhì)和審美能力的發(fā)展。
4、把握引導(dǎo)時機(jī)
“審美敏感期”的出現(xiàn)雖然有大致的標(biāo)準(zhǔn)期,但也會因每個孩子身心發(fā)展、養(yǎng)育環(huán)境的不同而個別差異。因此,家長必須以客觀的態(tài)度,,在日常的生活與活動中細(xì)心觀察孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)對這一方面的敏感特征時,應(yīng)為孩子準(zhǔn)備適宜的環(huán)境,給予正確的協(xié)助和引導(dǎo)。
思圖教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位,成立于2010年,由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦學(xué)!只要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩教育、勵志教育、國學(xué)教育、法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。
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詞條
詞條說明
雖然我們也一直在說,孩子之所以厭學(xué),也不能全怪他們自己,學(xué)習(xí)的壓力過大、父母的教育不當(dāng),這也都是重要原因。不過,厭學(xué)的孩子畢竟還是少數(shù),可見,這些厭學(xué)的孩子自身還是有一些問題的。不管這些問題是自己養(yǎng)成的,還是在后天的環(huán)境造成的,它們確實跟孩子的厭學(xué)問題有直接的關(guān)系。要想幫助孩子改變厭學(xué)的現(xiàn)狀,這些問題也就必須改正。 (1)推脫責(zé)任 這樣的孩子會把失敗的原因推向外部,而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績不良的
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 許多孩子可能因為學(xué)習(xí)壓力大而心理承受能力弱。他們不愿上學(xué),對學(xué)習(xí)不感興趣,會導(dǎo)致自己厭學(xué),從而使孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué),家長該怎么辦? 首先,了解他們不喜歡學(xué)習(xí)的原因,并提供心理咨詢,以便對癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因,他做的事情可能事半功倍。如果他沒有心理咨詢,他總會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥。一旦加壓,事情就較糟了。所以要找原因,給予疏導(dǎo)。即使是普通學(xué)生,心理健
駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 在不同年齡階段,孩子的叛逆會有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn),只有了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律,找出叛逆背后的真正原因。才能理解孩子的種種行為表現(xiàn),較好地幫助孩子順利度過反抗期。 如果我們懂得傾聽孩子的心聲,并能針對孩子的不同問題和矛盾,找到恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ椭⒆永硇詰?yīng)對,就可以實現(xiàn)良好的親子溝通,幫助孩子健康快樂地成長。 孩子在經(jīng)歷叛逆期時,很奇怪,不可理喻,家長怎
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平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 順利度過青少年叛逆期的三個關(guān)鍵,青少年叛逆是一個好的開始,但好的開始并不意味著好的結(jié)束。青少年叛逆對孩子的發(fā)展有利,但不意味著可以對青少年叛逆放任自流。只有處理得當(dāng),才能順利度過青少年叛逆期,才能在叛逆中成長。面對青少年叛逆的孩子,家長要學(xué)會肯定、調(diào)整和對癥下藥這三個關(guān)鍵詞。 要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。 肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)家長遇到孩子不聽話、不溝
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