滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    青春期時(shí)期家長應(yīng)該怎么做?

    1、允許,甚至支持孩子去犯錯(cuò)

    父母的角色定位,分較權(quán)”“縱容*幾種。講員建議我們要用*的定位,而不是威權(quán)的定位。

    威權(quán)的定位,是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制,而不允許孩子有半點(diǎn)機(jī)會(huì)去犯錯(cuò),也不提供他們成長中必要的支持=。*的家長在孩子面前則是有*,但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個(gè)方面,是自己以身作則,不能對(duì)孩子要求一套,對(duì)自己一套。

    2、預(yù)防叛逆可能比應(yīng)對(duì)叛逆較重要

    俗話說得好,不知者不為罪。如果你并沒有和孩子事先約定好,那么當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候再去追究責(zé)任,可能很難有說服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習(xí)慣,把規(guī)矩說清楚,給孩子選擇的機(jī)會(huì)。家長對(duì)于孩子的指導(dǎo)必須明確、具體,而且前后一致,不能出爾反爾。較好事先商定過規(guī)矩,和不按照商定的規(guī)矩來辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請(qǐng)求或者要求,要說明原因,不能隨意地打擊。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志教育,著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)學(xué)生的智力能力,使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得學(xué)習(xí)。思圖勵(lì)志教育教育咨詢專業(yè)為您解憂,用愛心幫助孩子!

     

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