孩子逃該怎么辦 菏澤思圖青春期管制教育咨詢

時(shí)間：2021-06-21作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：58

孩子不聽話，往往是因?yàn)榍榫w控制能力太差。另外，孩子成功較大的敵人不是缺少機(jī)會(huì)或者資歷淺，而是對(duì)自己的情緒缺乏控制。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你無法克制自己的憤怒，讓周圍的合作者氣餒；抑郁的時(shí)候，放縱自己的抑郁，浪費(fèi)很多轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)。情緒影響人的理智和行為。所以要注意培養(yǎng)孩子控制和調(diào)節(jié)情緒的意識(shí)。

1.讓孩子認(rèn)同自己

要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認(rèn)同感。父母是孩子的榜樣。父母首先要會(huì)管理自己的情緒，防止不良情緒帶給家人和孩子，營(yíng)造一個(gè)安全、溫暖、平和的心理情境，用欣賞鼓勵(lì)孩子，讓其中的孩子擁有積極的自我認(rèn)同，獲得安全感，讓孩子自由、公開地感受和表達(dá)自己的情緒，讓一些正常的情緒感受不會(huì)因?yàn)橐钟舳鴲夯?/p>

2.讓孩子了解情緒

通過親子對(duì)話，讓孩子正確認(rèn)識(shí)各種情緒，說出此刻的真實(shí)感受。知道自己想要什么，才能知道自己想要什么。引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒，找出情緒產(chǎn)生的原因，有利于提高情緒敏感度。

3.讓孩子體驗(yàn)情緒

除了父母和孩子之間的情感交流，我們還可以通過講故事、編故事、扮演角色、討論故事中人物的感受、前因后果以及利用身邊的人和事來引導(dǎo)孩子想象別人的情感和想法。從別人的情緒反應(yīng)來看，孩子會(huì)逐漸意識(shí)到，積極的情緒可以讓自己和對(duì)方快樂，而消較的情緒會(huì)讓自己和對(duì)方痛苦，不利于解決事情。如果孩子在表達(dá)情緒和控制情緒之間達(dá)到平衡，就能以建設(shè)性的方式表達(dá)強(qiáng)烈的情緒，控制對(duì)自己和他人有害的情緒表達(dá)。

思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升，提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。


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  詞條說明

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