怎么教育初中叛逆 大同思圖青春期孩子學校

    青少年處于性格形成和自我的獨立意識增強的時期,常通過否定*和標新立異求得自我肯定。他們不是簡單地去適應社會,而是希望社會承認他們的**和地位,因此往往表現(xiàn)得固執(zhí),有意采取與他人不同的態(tài)度和行為,引起別人的注意。再加上青少年自身心理的不穩(wěn)定性,也*產(chǎn)生逆反心理。

    1.父母的專制依然存在。

    他們認為孩子不夠成熟,應該完全聽父母的話。他們?nèi)狈γ裰饕庾R,嚴重忽視自己的想法。父母習慣用說教的方式教育孩子,讓孩子非常反感。同樣的事情上,很多父母做的不好,孩子做的不好,卻總是罵孩子。他們不以身作則怎么說服孩子?

    2.父母和孩子缺乏溝通,產(chǎn)生思想矛盾。

    進入青春期的孩子慢慢獨立思考,不希望別人過多干涉做事。由于父母對孩子保護過度,父母會干預一切。結(jié)果,孩子對父母的處事方式很反感,這對孩子的成長不利。孩子并不能真正獨立完成一件事。

    思圖勵志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題及時進行矯正與輔導的專業(yè)學校,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學習方向。


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    1、親子溝通對于叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。2、尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。3、換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩

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