新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
網(wǎng)癮的形成涉及諸多因素,顯然單一的**方法、形式尚不能從根本上解決問題。涉及人的趨利、避害、探索特性等低級(jí)需求,而網(wǎng)絡(luò)的特性恰恰能夠滿足這些心理和需求,從而為滿足這些欲望提供了平臺(tái);當(dāng)然,也涉及家庭教養(yǎng)方式與教育咨詢教育模式,以及社會(huì)對(duì)網(wǎng)吧的管理較是涉及了大腦的解剖生理結(jié)構(gòu)。
為什么說家庭教育對(duì)幫助孩子戒除網(wǎng)癮有著非常重要的關(guān)系呢接下來我就給大家做出相應(yīng)分析。
在很大的程度上是做家長(zhǎng)的忽視了對(duì)孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期的指導(dǎo)。分析孩子的成長(zhǎng)過程,幾個(gè)重要的關(guān)鍵期都在家庭。所謂關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體發(fā)展過程中的一段特殊時(shí)期,其成熟程度較適合學(xué)習(xí)某種行為。心理研究表明某些行為或反應(yīng)在特定時(shí)間特別*學(xué)會(huì),如果**時(shí)機(jī),學(xué)習(xí)就會(huì)變得困難。通過我們的調(diào)查分析表明大多數(shù)有問題的育少年在其成長(zhǎng)過程的關(guān)鍵期,做家長(zhǎng)的沒有有意識(shí)地去把握,或者說忽視了、或者說方法不當(dāng)。
有以下家庭因素原因較*導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮:
1、離異家庭
從心理健康角度看,離異家庭子女多具有一定的心理健康危機(jī)問題。這些問題在小學(xué)階段還處在孕育和萌發(fā)期,但如果不加以控制和調(diào)整,到了中學(xué)階段,隨著青春發(fā)育期的開始,就完全可能過渡到明顯表現(xiàn)的發(fā)展期;父母離異時(shí)兒童的年齡越小和離異時(shí)間間隔越長(zhǎng),離異家庭子女心理健康危機(jī)問題就越有可能較為普遍和較為嚴(yán)重;父母離異時(shí)間間隔越長(zhǎng),家庭變故的消較因家影響就越大,對(duì)社會(huì)歧視也就會(huì)越加敏感。因?yàn)楦改鸽x異時(shí)離異家庭的子女年齡越小,社會(huì)適應(yīng)性就越差,自控能力也就越弱。有調(diào)查表明,離異家庭子女心理健康危機(jī)問題較**的是不良情緒和性格,其他問題依次為品行障礙,不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí),社會(huì)適應(yīng)不良,神經(jīng)機(jī)能失調(diào),不良習(xí)慣等。其中品行障礙和不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)的人數(shù)均在半數(shù)以上。由于對(duì)這些問題沒有引起足夠的重視并采取必要的措施,他們的心理健康日益惡化,他們大多在網(wǎng)上尋求解脫,而上網(wǎng)成癮。在我接觸到的67個(gè)離異家庭中,就有51個(gè)家庭的子女上網(wǎng)成癮,約占76%。
2、家庭關(guān)系不和諧
結(jié)婚而又育有幼子女者,如果夫妻關(guān)系已惡化到恩盡義絕的地步時(shí),從影響子女心理發(fā)展的觀點(diǎn)看,是否應(yīng)該離婚傳統(tǒng)的看法是“勸合不勸離”,認(rèn)為,為了孩子的幸福著想,應(yīng)該維持夫妻關(guān)系,縱使感情不和睦,也不要離婚。現(xiàn)代的看法是“義盡應(yīng)離”,理由是離婚不但可以解除夫妻間水火不容的痛苦,而且有助于改善孩子的生活環(huán)境。因?yàn)樵诜蚱逘?zhēng)斗不息
的家庭中,孩子們承受著比大人更多的痛苦與恐懼。對(duì)以上兩種看法,發(fā)展心理學(xué)的研究,沒有支持何種看法。其實(shí),父母離婚對(duì)孩子的影響本身并非是影響孩子心理發(fā)展的一因素,關(guān)鍵是父母離婚之后的家庭生活環(huán)境才是重要因素。
“家是溫馨的港灣”,孩子們?cè)谶@個(gè)港灣中獲得愛和歸宿的心理需要,獲得安全的心理需要。如果這個(gè)港灣變成了夫妻爭(zhēng)斗的場(chǎng)所,孩子們的這些心理需要不能得到滿足,必定會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理問題。如果消除了這個(gè)不良因素,解決了夫妻關(guān)系不和的問題,孩子上網(wǎng)成癮的問題也就可以得到解決了。這種發(fā)展模式可歸納為
夫妻爭(zhēng)斗惡意攻擊→孩子缺乏安全感→內(nèi)心承受著較大的痛苦→網(wǎng)上尋求幫助解脫→形成網(wǎng)絡(luò)依賴而成癮。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦學(xué)十年來,在社會(huì)各界和**的大力支持下,思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué),責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷學(xué)習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。
新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢詞條
詞條說明
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢? 菏澤銳元思圖教育怎么樣 高中學(xué)習(xí)關(guān)系到大學(xué)的選擇和人生道路的規(guī)劃,家長(zhǎng)特別重視。盡管如此,一些高中生還是無法避開厭學(xué)。那么,大二學(xué)生厭學(xué),還能得救嗎? 答案是肯定的。那我們應(yīng)該怎么幫他? 1.幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 高中的時(shí)候,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望很高,都希望孩子能努力考上好的大學(xué)。但往往導(dǎo)致你沒有根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo),孩子壓力太大,產(chǎn)生厭學(xué)心理。
青少年網(wǎng)癮危害 鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青少年網(wǎng)癮危害異常非常嚴(yán)重,需要引起家長(zhǎng)的高度重視。 1.對(duì)身體的傷害。 青少年身體處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,飲食和睡眠可以說是孩子身體發(fā)展較重要的。 然而,沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人的作息時(shí)間是混亂的,飲食是不規(guī)律的,嚴(yán)重影響到身體的運(yùn)轉(zhuǎn),甚至成長(zhǎng)發(fā)育,嚴(yán)重的甚至造成猝死。 這樣的新聞現(xiàn)在屢見不鮮。 2.對(duì)**觀的影響。 現(xiàn)在的游戲大多數(shù)是對(duì)抗性的暴力游戲,甚至是色情暴力。 長(zhǎng)期耳濡目染,嚴(yán)重影響孩子**觀的形成
濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 俗話說,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),不可能**無缺。家長(zhǎng)在數(shù)落自家孩子的缺點(diǎn)時(shí),也別忽略了孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育孩子時(shí),家長(zhǎng)不能只憑成績(jī)就否定孩子在其他方面所做的努力,較不能緊咬孩子的“缺點(diǎn)”不放,頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度,只會(huì)傷害到孩子的自尊心。家長(zhǎng)在平時(shí)不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點(diǎn)試著給予贊賞和鼓勵(lì),讓孩子在你的贊賞中
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河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 現(xiàn)在很多孩子叛逆,玩手機(jī)上癮,導(dǎo)致近視。家長(zhǎng)要及時(shí)控制這種行為。孩子叛逆,沉迷游戲怎么辦? 1.多陪陪孩子 現(xiàn)在大部分*生子女缺少父母陪伴,很多時(shí)候都是一個(gè)人玩。如果父母忽視和孩子一起玩耍,分享快樂和煩惱,很*導(dǎo)致孩子精神上的孤獨(dú)。作為孩子較親近的人,父母應(yīng)該毫不吝惜地關(guān)心孩子,在課余時(shí)間多和孩子進(jìn)行推心置腹的接觸,了解孩子的所見所聞和需要。 2
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