實例會話: 女:企畫部です。 男:営業(yè)部の李ですが、鈴木課長いますか。 女:いま、來客中ですが。 男:そうですか。それじゃ、戻ったら、ちょっと伝えたいことがあるんですけど。 女:はい、どうぞ。 男:提案のあった企畫なんですが、承認(rèn)されたって伝えてもらえませんか。 女:企畫が承認(rèn)されたということですね。わかりました。 男:よろしくお愿いします。 (課長が戻る) 女:課長、先ほど営業(yè)部の李さんから電話があって、提案のあった企畫が承認(rèn)されたとのことです。 課長:ああ、そう。わかった。 女:這里是企劃部。 男:我是營業(yè)部的小李,鈴木科長在嗎? 女:他正在接待客人。 男:是嘛,我想留言給他,麻煩你轉(zhuǎn)告一下。 女:好的,請講。 男:就是有關(guān)新提議的那個計劃書,請告訴他已經(jīng)獲得認(rèn)可了。 女:是企劃書獲得認(rèn)可一事吧。我了解了。 男:那麻煩你了。 (科長回來了) 女:科長,剛剛營業(yè)部小李來電話說提議的那個企劃書獲得了認(rèn)可。 科長:啊,是嘛,我知道了。 口語策略: 電話留言和日常留言是不同的,首先注意其表達(dá)方式,還要記清楚對方的名字,另外對對方的留言內(nèi)容一定要再確認(rèn),這樣做既是打電話的禮貌,也可讓對方放心。 重要表達(dá): ~たら もしも遅れたら、連絡(luò)してください。如果來晚了,請和我聯(lián)系。 ~ということだ この店は當(dāng)分休業(yè)するということで、私のアルバイトも今日で終わりになった。據(jù)說這家店暫時休業(yè),我的打工也將在今天結(jié)束。 先ほど 先ほどの地震は東海地震の前兆でしょうか。剛剛發(fā)生的地震是東海地震的前兆嗎? ~とのことだ 無事に東京で就職されたとのことです。聽說很順利地在東京就職了。 經(jīng)典用例: ちょっと伝えてもらいたいことがあるんですが。我有點(diǎn)事想轉(zhuǎn)告他。 今日の會議は三時からに変較になったって伝えてもらえませんか。請轉(zhuǎn)告他今天的會議改到三點(diǎn)了。 今日の會議は三時からに変較になったとのことですね。就說今天的會議改到三點(diǎn)開始,是嗎? 先ほど営業(yè)部の李さんから電話があって、先日お話をした商品のサンプルをすでに送ったということです。剛剛營業(yè)部的小李來電話說,之前說的那個商品的樣品已經(jīng)送過去了。
詞條
詞條說明
我相信大家在學(xué)習(xí)日語的過程中,肯定遇到過許許多多的副詞,「どう」、「いつも」、「たしか」、「まっすぐ」等都是我們經(jīng)常會用到的,但是今天我們要來和大家分享的是日語副詞是「さらに」,它在日常生活中會被使用,而且很多人只知道它有“較、較加”的意思,其實除此之外,它還有其他的意思。今天我們就來對他進(jìn)行分析吧。 一、表達(dá)程度,可以譯為“較、較加” 首先我們大家都知道,副詞「さらに」有表達(dá)程度的意思,可以翻譯
不要以為是韓語老師,就一定會說韓語*不了啦,必須跟老師學(xué)啦。。。 *的人當(dāng)然有很多,不過有學(xué)好的,也有學(xué)不好的。而且考慮到可投入的精力和時間,自然是有很多人不適合*。而且如果所有人都能自己學(xué),我也不會做了五年的網(wǎng)絡(luò)教師,而且學(xué)生越來越多了…… 而且,我也不覺得有老師教,就不需要“*”了。再好的老師,也沒法替學(xué)生背單詞練語法,替學(xué)生聽說讀寫,替學(xué)生去考試……還是需要自己學(xué)習(xí)!語言學(xué)習(xí)中,老師
釋義:指光想著干點(diǎn)啥,就一直干想著的人。 韓語翻譯參考如下: 直譯 :??? ?? ??? ?? ?? ?? ? : ??? ??? ?? ??? ?? ?? ????? 例子:你也是光想青年嗎? 意譯 :?? ???? ?? ? : ?? ???? ???? '?? ??' ?? ?? ??? ?? ?? ???. 例子:光想青年的“經(jīng)濟(jì)自由”夢是**無法變成現(xiàn)實的。 拓展 ??【名詞】實踐 1
在初學(xué)日語的階段,很多同學(xué)經(jīng)常搞不懂或者搞混疑問詞,所以今天我們一起盤點(diǎn)常用的疑問詞15個,希望對大家初級的學(xué)習(xí)有所幫助。 1、いつ:何時(時間)常用于詢問日期 いつアメリカに行きますか。什么時候去日本 ? 2、どこ:哪兒(地點(diǎn))詢問地點(diǎn) どこで晩ご飯(ばんごはん)お食べますか。在哪兒吃晚餐? 3、誰(だれ)/どなた:誰(人物) 昨日誰(だれ)と會(かい)ましたか。昨天晚上你和誰見面了? 4、何(
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