河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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    解決學(xué)生厭學(xué)問題的對策

    加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

    教育咨詢、教師的職能是教書育人,教師在教好書的同時(shí),較要在育人上做文章。要努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德情操,正確的人生觀、**觀,教育學(xué)生樹立健全的人格,做到自尊、自愛、自強(qiáng)、自主,盡可能減少不良社會環(huán)境、家庭環(huán)境的干擾,學(xué)好本領(lǐng),成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。

    轉(zhuǎn)化學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象,關(guān)鍵在教師。教育實(shí)踐證明,只要教育教學(xué)得法,沒有一個(gè)學(xué)生可以被認(rèn)為是不可救藥的。教育的藝術(shù)就在于撥開學(xué)生眼前的迷霧,點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火;幫助學(xué)生體會到上進(jìn)及學(xué)習(xí)**成功時(shí)的歡樂,誘發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。要讓學(xué)生變厭學(xué)為好學(xué),可以做大文章,并且仁者見仁,智者見智。我認(rèn)為必須遵循以下幾條原則:關(guān)心愛護(hù)、消除障礙;深入了解、對癥下藥;捕捉亮點(diǎn)、正面教育;方法正確、時(shí)機(jī)恰當(dāng);善抓反復(fù)、確保轉(zhuǎn)變。

    建立社會化的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),增強(qiáng)轉(zhuǎn)化力度。

    對厭學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,應(yīng)該引起全社會的高度重視,這是涉及到跨世紀(jì)的勞動者素質(zhì)的問題。要積極爭取**、社會的支持,形成較好的實(shí)施素質(zhì)教育的硬件設(shè)施。爭取社會的重視、支持,可以通過舉辦家長教育咨詢,提高家長的思想認(rèn)識和教育素質(zhì)。家長的認(rèn)識和素質(zhì)提高了,就有利于配合教育咨詢、教師轉(zhuǎn)化厭學(xué)學(xué)生和后進(jìn)生。還可以開辟社區(qū)教育,形成轉(zhuǎn)化厭學(xué)學(xué)生、推進(jìn)素質(zhì)教育齊抓共管的良好局面。

    總之,排除厭學(xué)心理是一項(xiàng)長期、艱苦、復(fù)雜的工作,需要社會、教育咨詢、家長的共同努力。只有全社會形成一個(gè)尊重科學(xué),尊重人材的社會大環(huán)境,深化改革,實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育的素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。給孩子以科學(xué)的教育,才能有效地消除厭學(xué)情緒的蔓延,使學(xué)生健康的發(fā)展。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵志教育、國學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。

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