在日語學(xué)習(xí)的過程中,總是會忽略掉一些初級的日語語法,就比如「とか」,很多人在學(xué)習(xí)就會將它一筆帶過,因?yàn)榻炭茣矝]有將它寫得非常清楚,那么今天就讓我們就來看看「とか」的用法吧。 01|「とか」的列舉用法 我們??吹健袱趣沟挠梅ň褪橇信e,我們通常用其來列舉同類的物體或者動作,句型寫作「AとかBとか」,用中文來表達(dá)就是“A啦、B啦”的含義,比如「日本人はスイカとか、マンゴーとかの夏の果物が好きです」中,「スイカと」「マンゴー」就是將西瓜和芒果并列;「日曜日は、スーパーで買い物するとか、youkuを見るとかして時間をつぶしています」中,將逛超市和看youku網(wǎng)進(jìn)行并列。由此可見,在使用的過程中,名詞和動詞均可使用。除此之外,大家可以肯定看到過「AとかBなど」的句型,它的含義和「AとかBとか」相同。當(dāng)然也有只有「Aとか」的時候,一般來說這種情況是只舉例A物品或A動作,剩下的就讓對方去聯(lián)想,這個在使用上也是正確的。 除此之外,我們也會看到「やら」用來表達(dá)列舉的含義,那么他們的含義是相同的嗎?雖然在文字上的翻譯是相同的,但是和「とか」相比,「やら」更多地帶有一些負(fù)面的情緒,比如「家では、貓とか、犬とか飼っています」就只是單純的列舉,而「家では、貓やら、犬やら飼っています」中則更多地帶有一些厭惡和生氣。另外「やら」還能表示“東西種類豐富、品項(xiàng)多”,例如「スーパーで「沙士」やら「牛乳」やら色んな物を買いました」,這是「とか」所沒有的含義。 當(dāng)然也有「~なり~なり」這樣的列舉方式,但它跟「~とか~とか」用法又不太一樣,如果我們看到的是「AなりBなり」時,那么它是用來表示「A、B二選一」的含義。 02|「とか」的其他用法 「とか」除了列舉的用法,其實(shí)還能夠用來表示“內(nèi)容不確定,都是聽說的,我也不太清楚”的含義,它的含義可能和「~そうです」相似,所以經(jīng)常會以「~とかで」(因?yàn)椤?,我也不確定的原因)或者「~とかいう」(叫做~,我也不太清楚)的方式出現(xiàn)在句子中,例如「隣の奧さんは浮気したとかで、離婚した」「さっき「ワンコーラ」とかいう人が來ました」。 今天關(guān)于「とか」的用法就分享到這里,希望對大家有用,喜歡文章的小伙伴們可以分享轉(zhuǎn)發(fā)。
詞條
詞條說明
大家來看下這道題目 “謝謝”的羅馬音是? A:a ri ga to u B:a li ga do C:a ri ga do u D:a li ka do 為什么很多同學(xué)都會認(rèn)為日語的謝謝是“阿里嘎多”呢? 很多朋友和我說“我看了十幾年的動漫了,動漫里面都是這樣說的”“日本人就是說阿里嘎多”所以選B。但是選擇答案B是錯誤的,正確的答案是選擇A,ありがとう(a ri ga to u) 為什么會聽到“阿
日語學(xué)習(xí)_語氣詞「ね」和「よ」的區(qū)分使用
日本人在對話時,常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達(dá)方式,如‘喔’和‘呢’,但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢?接下來就和小編一起來學(xué)習(xí)一下「ね」和「よ」的區(qū)分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時還加上了征求對方同意的語感,而“よ”則是主觀傳達(dá)自己的主張,沒有考慮對
開始前,童鞋們還記不記得“謝謝”用韓語怎么說呢?恩,就是 ?????. 我們也還記得 ????? 是由 ?? (欣賞,謝謝,感激)和 ??? (我做)兩部分組合成的,所以我們也可以把?????看成是 ?? + ??? ?? = 道歉/覺得對不起/覺得羞愧,慚愧 ??? = 我做 所以 ????? 就是 “對不起/我很抱歉/我道歉/不好意思” 的意思 在我們接下去講之前,我們要注意一個讀音問題,?
在日語語法中,可能態(tài)既是一個重點(diǎn)也是一個難點(diǎn),下述這幾個表示可能的句型在N1考試中經(jīng)常出現(xiàn),日語一級的語法體系龐大,大家在日語培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中不斷匯總積累才能學(xué)習(xí)地較全面,希望能給備考帶來幫助,同時,給大家推薦日語入門學(xué)堂APP,學(xué)習(xí)更多日語知識。 1、V未然形+ないものか:能不能…啊;要是能…就好了 このCDはもう一度聞かないものか?這個CD能不能再聽一遍? 2、V未然形+ずに済む/ないで済む:
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