叛逆的高中生怎么教育 濰坊思圖特訓(xùn)營(yíng)收費(fèi)

     初中生叛逆期父母應(yīng)該怎么做?初中生正處于叛逆高發(fā)時(shí)期。進(jìn)入初中后,由于生理和心理的發(fā)展特點(diǎn),很多孩子會(huì)出現(xiàn)不同程度的逆反行為,如厭、逃、早戀、游戲成癮、抽煙喝酒、打架斗毆等。孩子的叛逆行為讓家長(zhǎng)和老師都很頭疼。那么父母該如何面對(duì)叛逆的初中生呢?

    1.理解、信任和尊重

    孩子進(jìn)入初中后與父母疏遠(yuǎn),這是他們成熟的開始。父母要理解、信任、尊重孩子的成年感,不要用自己的想法去強(qiáng)迫孩子改變興趣。只有這樣,初中生的逆反行為才能減少。

    2.平等和民主

    如果父母真的能以平等的態(tài)度,以朋友的身份與初中生溝通,就能縮短初中生與自己的距離,緩解和解除對(duì)自己的抗拒,讓他們?cè)敢饨邮芨改傅暮侠硪?,甚至敞開自己封閉的心靈。初中生要求的平等民主,其實(shí)是反對(duì)父母的家長(zhǎng)式作風(fēng)和過分的父母尊嚴(yán)。他們要求父母與自己平等。如果這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,初中生就會(huì)回報(bào)父母的信任和熱情,讓父母的引導(dǎo)和教育轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

    3.自覺培養(yǎng)初中生的“自立”生活

    滿足孩子獨(dú)立的需求,讓孩子自己生活,是和孩子搞好關(guān)系的手段之一。比如培養(yǎng)初中生的社交能力,讓他們代表父母與親朋好友交流,讓他們有獨(dú)立交流的勇氣,自豪地成長(zhǎng);在習(xí)方面。同時(shí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們安排好自己的習(xí)計(jì)劃,做好筆記,幫助他們總結(jié)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但是,讓父母放下孩子的獨(dú)立并不是讓他們放下,而是關(guān)注他們?cè)讵?dú)立生活中遇到的挫折,特別是鼓勵(lì)他們處理困難,克服困難。

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    對(duì)于小時(shí)候的孩子來(lái)說(shuō),即使不聽話,也總能在父母的管教下迅速停止。然而,當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期的門檻時(shí),似乎一切都會(huì)變得不同。這個(gè)時(shí)候,孩子之前的管教方式已經(jīng)不管用了,反而較傾向于叛逆。應(yīng)該采取什么樣的方法才能讓孩子健康成長(zhǎng)?1.父母應(yīng)該會(huì)傾聽。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話,是敷衍地聽和有選擇地聽。漸漸地,孩子們不愿意和他們交流。較好的傾聽方式是全神貫注地傾聽,心理咨詢師甚至?xí)е楦泻屯硇膬A聽。傾聽也要

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    當(dāng)孩子在父母眼中出現(xiàn)叛逆行為時(shí),這是孩子自我意識(shí)的發(fā)展。孩子開始意識(shí)到自己可以保護(hù)自己的**和權(quán)利不受侵犯,也喜歡把一些東西當(dāng)作自己的。孩子會(huì)變得較加以自我為中心。在這個(gè)時(shí)候,孩子需要父母更多的尊重。不要利用父母的*來(lái)強(qiáng)迫孩子,不要隨意批評(píng)和責(zé)罵孩子。受到尊重的孩子感到他們的權(quán)利得到維護(hù)。哪有青少年管教教育咨詢1.給予孩子更多的權(quán)力和尊重當(dāng)孩子有了自己的想法,這是一件好事。這意味著當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,他們

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