【青少年心理疏導學?！刻焓筕S魔鬼

時間：2021-03-23

在青少年心理咨詢工作中，接觸到很多家長，面對難以管教、存在各種問題行為的孩子，被孩子折騰得精疲力盡，訴說孩子情況時說的全是問題，沒有一點優(yōu)點，孩子在父母眼中基本屬于“一無是處”！因為咨詢過太多這些存在問題行為的青少年，我很清楚這些存在問題行為的青春期孩子會有多么難以教育，所以很能理解這些孩子的父母為什么會把自己的孩子看的一無是處。

成長中的青少年，在某種程度上與父母間存在看不見的“戰(zhàn)爭”——自我支配權(quán)的爭奪，他們會努力爭取較大的自我支配權(quán)，不再聽從父母，按自己的意志自由行事。當孩子用問題行為來反抗父母，越是父母禁止的事情越做，父母的管教效果就會越來越弱，父母面對孩子也會越來越感到無力，對孩子的關注也全被孩子的問題吸引，看到的只有孩子的問題。當父母眼中只看到孩子的問題時，傳達給孩子的將全是負面評價，這較加不利于孩子的改變。青春期孩子雖然存在對父母的反抗，但我之前的文章說過，這種反抗性是與依賴性并存的，他們內(nèi)心是期望獲得父母肯定的。如果父母傳達給孩子的全是負面評價，會促成孩子形成消較自我形象，覺得自己就是不行，做不好，只能做個“差學生”、“壞孩子”，進一步增加問題行為。血緣關系與生俱來，無法割舍，父母不可能真正放棄孩子。任何事物都有兩面性，面對難管教的青少年，轉(zhuǎn)變孩子，父母需要發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的閃光點，不斷發(fā)掘更多的閃光點，激發(fā)孩子身上正面、積極的力量，以抵抗孩子身上存在的消較、負面的力量。不論問題多么嚴重的孩子身上，也一定存在閃光點。沙盤療法是很適合用于青少年心理咨詢的一種技術，我經(jīng)常在心理咨詢中用于促進孩子的改變。在沙盤中我也很多次看到青少年在沙盤中呈現(xiàn)出來的善惡、好壞等內(nèi)心力量的對抗。正如上圖，是一名咨詢學生擺出的沙盤，學生站在擺放密集、有魔鬼玩具的一方，學生對面是擺放稀疏些、有天使玩具的一方，可以很明顯看到，學生現(xiàn)在消較、負面的力量較強大，而對面正面、積極力量的一面比較薄弱，也正是學生現(xiàn)在存在很多問題行為，而積極的一面不容易看到的體現(xiàn)，但學生在兩方力量之間擺放了一座橋——心向光明，這是學生轉(zhuǎn)變的希望，也說明學生內(nèi)心有著向積極一面轉(zhuǎn)變的動力。如果父母能夠持續(xù)給予孩子更多積極評價和支持，讓孩子獲得更多積極力量，推動孩子內(nèi)心朝著積極一面轉(zhuǎn)化，孩子一定會慢慢出現(xiàn)變化，減少問題行為，增加良好行為。對于存在問題行為的孩子，父母一定要保持發(fā)掘孩子的閃光點，看到孩子積極、正面的力量，才有助于促成孩子的改變！

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詞條說明
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