哪種學(xué)??梢越逃涯婧⒆?長(zhǎng)治思圖厭學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)校

    每個(gè)人都會(huì)度過(guò)青春期,而在青春期當(dāng)中,多多少少都會(huì)做出一些叛逆的事情來(lái)。因此,很難和周圍的長(zhǎng)輩們溝通,即便是爸爸媽媽,也很難交流。這是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入青春期后,獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)增強(qiáng),為人處事有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),漸漸的與家長(zhǎng)產(chǎn)生了代溝,因此就不愿意和父母進(jìn)行交流溝通。下面思圖勵(lì)志少年軍校的老師給大家?guī)追N與青春期孩子溝通的方法。

    1.改變?cè)袦贤ǚ绞健?/p>

    很多父母在與孩子溝通時(shí)常常會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是放不下自己的身份,認(rèn)為自己是孩子的家長(zhǎng),總是高高在上的,這樣孩子很難將自己內(nèi)心的想法傾訴給家長(zhǎng),反而會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的語(yǔ)氣跟家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。所以家長(zhǎng)不妨試著換一種身份,跟孩子平等的交流。

    2.認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)。

    對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火,較難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。

    思圖勵(lì)志少年軍校學(xué)校,全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,心理輔導(dǎo)一對(duì)一,沒(méi)有節(jié)假日學(xué)校,多年的成功教學(xué)案例學(xué)校以口碑介紹學(xué)員為主,個(gè)性教育方案:國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐,教育宗旨:還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。


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