高中生不上學(xué)的心理存在于各種因素中。父母不知道孩子不上學(xué)怎么辦,也不知道怎么解決高中生不上學(xué)的問(wèn)題。以下是一些高中生不上學(xué)的經(jīng)歷。
(1)負(fù)面情緒和情緒。
有些高中生學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)和訓(xùn)斥,受到同學(xué)的壓力和鄙視,會(huì)產(chǎn)生消較的情緒體驗(yàn)。這種負(fù)面情緒的積累會(huì)嚴(yán)重阻礙他們的學(xué)習(xí),導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。有些學(xué)生害怕學(xué)習(xí),害怕失敗會(huì)對(duì)自己的自尊構(gòu)成威脅,所以對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)度的焦慮,所以害怕,討厭學(xué)習(xí),不想上學(xué)。
(2)學(xué)生未能建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
一些不**的高中生不知道什么是學(xué)習(xí),總以為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到一些不讀書卻賺了很多錢的人,甚至?xí)苊悦?。他們覺得讀書不讀書無(wú)所謂,所以對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,甚至不去上學(xué)。
(3)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。
老師的父母為了讓孩子上個(gè)好教育咨詢,拼命給學(xué)生施加壓力和學(xué)習(xí)任務(wù),以至于學(xué)生根本承受不了。他們厭惡老師和家長(zhǎng)對(duì)自己“不合理”的對(duì)待,所以越來(lái)越厭學(xué),總是導(dǎo)致不上學(xué)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對(duì)8-18周歲孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠、夜不歸宿等成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的特訓(xùn)教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,準(zhǔn)軍事化管理,正規(guī)辦學(xué),自2004年創(chuàng)辦以來(lái),已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變數(shù)千名叛逆少年!
詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期” 鄭州銳元思圖教育
青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化,表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,對(duì)父母的安排表示抗拒,*在言語(yǔ)上產(chǎn)生沖突。
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢? 周口銳元思圖教育教育咨詢 青春期的孩子,開始由形象思維向抽象思維發(fā)展,到了高中階段,他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維*發(fā)展,能夠通過(guò)綜合、分析的方法,找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。初中時(shí)期,孩子開始有了自我意識(shí),能夠慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了高中,他們好辯論,有種“初生牛犢不怕虎”的精神。那么青春期男孩子跟女孩子的成長(zhǎng)有哪些區(qū)別呢? **、女孩子的青春期比男孩子早,大約從1
河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 內(nèi)向的孩子一般是由于缺乏信心和安全感,導(dǎo)致孩子不愿意表達(dá)內(nèi)心想法,行為退縮性回避性較強(qiáng),表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象是不愛和人玩,甚至害怕他人。讓內(nèi)向的孩子活潑起來(lái)是一件需要長(zhǎng)時(shí)間耐心的教導(dǎo)和鼓勵(lì)才能實(shí)現(xiàn)的事情。因?yàn)閮?nèi)向的孩子傾向于把所有經(jīng)歷藏在自己心中,他不會(huì)表達(dá)自己的感受,所以孩子無(wú)法在較佳時(shí)機(jī)得到安慰,內(nèi)心*缺乏自信和安全感。因此,作為父母
孩子厭學(xué)可能有以下原因 孩子是每個(gè)家庭的未來(lái),如果他不好好學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)的你該如何解決呢?雖然這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單而籠統(tǒng),但是可以看出這位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有著較高的期望,我也能感受到這位家長(zhǎng)的焦慮!孩子是每個(gè)家庭的期望和未來(lái),但也會(huì)是父母的面子教育,還是孩子本來(lái)就是優(yōu)秀的,是父母太著急還是期望太高? 孩子厭學(xué)可能有以下原因: 1.?通常對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是過(guò)于嚴(yán)格的教育。 所謂“嚴(yán)厲教育”,是指對(duì)未
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