叛逆是青少年心理發(fā)展的重要階段。隨著青少年自我意識(shí)的發(fā)展,兒童的心理狀態(tài)和生理變化都發(fā)生了很大的變化。在這一階段,孩子容易與父母發(fā)生沖突,不愿意上,師生沖突。青春期叛逆的原因是什么?
1.傳統(tǒng)思想影響了部分家長(zhǎng)——中國(guó))長(zhǎng)期以來(lái)的家長(zhǎng)專制思想在部分家長(zhǎng)中依然存在,家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)。他們總是認(rèn)為孩子不成熟,必須**服從自己,不能有自己的看法,否則就會(huì)“不聽(tīng)話”、“對(duì)立”。所以很多孩子不把或者很少把父母當(dāng)成溝通的對(duì)象,害怕做錯(cuò)了事會(huì)被父母責(zé)怪;很多中生認(rèn)為,做錯(cuò)事之后,較反感父母的指責(zé)。他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是,他們的父母是專橫的。
2.父母對(duì)情況認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤導(dǎo)致教育方法不當(dāng)。有些父母缺乏共同的心理知識(shí),渴望孩子的教育**成功,往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子有缺點(diǎn)的時(shí)候,不要和孩子分析錯(cuò)誤,討論補(bǔ)救辦法,而是罵甚至打孩子,讓孩子犯錯(cuò),犯錯(cuò)的時(shí)候感到無(wú)助和叛逆。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2004年成立至今已有9年,已成功改變上千名孩子!入即簽訂合同,保證教效果。
詞條
詞條說(shuō)明
河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢?cè)S多孩子厭,甚至一些尖子生也不例外。求知是兒童認(rèn)識(shí)世界的基本途徑,追求幸福是兒童的天性。如果孩子因?yàn)橹R(shí)而被剝奪了快樂(lè),在苦澀的狀態(tài)下習(xí),就會(huì)產(chǎn)生厭倦感。要想改變孩子的厭,首先要找出厭的原因,然后給孩子正確的藥物,讓孩子快樂(lè)習(xí)。兒童厭的主要原因是:(1) 父母的期望太高了。期望值過(guò)高,會(huì)使孩子的心理壓力大大增加,不知不覺(jué)地習(xí)和痛苦經(jīng)歷
父母知道孩子在青春期較難管理。孩子青春期后會(huì)開(kāi)始不聽(tīng)話,叛逆,想干什么就干什么。雖然這個(gè)時(shí)期是父母較容易操心的時(shí)候,但這個(gè)時(shí)期也是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。如果家長(zhǎng)在此期間不能對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育和引導(dǎo),很可能從此走上一條錯(cuò)誤的道路。父母想要幫助他們的孩子成功度過(guò)這段時(shí)期,他們必須做這些事情: 1.讓孩子有平等的發(fā)言權(quán) 父母在教育和引導(dǎo)子女時(shí)必須采取平等的態(tài)度,即子女和父母一樣有表達(dá)自己想法的權(quán)利,而
中生心理特征分析; 過(guò)度自我隱瞞 在日常生活中,人們喜歡隱藏自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)?;瘖y,美容,選擇適合自己身材的衣服都是一種自我隱瞞。這樣既能增強(qiáng)自信,又能給別人愉悅美好的感官享受。在人際交往中,他們也會(huì)表現(xiàn)出良好的自我偽裝。 過(guò)度的自我隱瞞是出于害怕別人窺探自己的內(nèi)心活動(dòng),總是試圖隱瞞自己真實(shí)的想法和實(shí)際的行為動(dòng)機(jī),生怕別人理解自己不愿意或未暴露的弱點(diǎn)。由于中生自我意識(shí)的快速發(fā)展和自我控制能力
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 青春期的孩子,已經(jīng)不再是咿呀語(yǔ)、蹣跚步的嬰幼兒了,他們也有著自己的是非判斷能力。家長(zhǎng)只有拋棄高高在上的強(qiáng)硬姿態(tài),心平氣和地與孩子擺事實(shí),講道理,以理服人,孩子才愿意聆聽(tīng)你的教誨。和藹可親的溝通方式,比一味地強(qiáng)制下達(dá)命令較能讓人接受,而且在這種良好的溝通環(huán)境中,也能拉近親子間的距離,促進(jìn)彼此間情感的溝通與交流。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該采取怎樣和藹的方式與孩子
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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