河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-12-09作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：31

如何避免學(xué)生厭學(xué)?

我們必須采取適當有效的教學(xué)策略來糾正學(xué)生的學(xué)習疲勞，避免學(xué)生厭學(xué)。

(1)尊重和關(guān)心。

中學(xué)生正處于發(fā)展時期，個性日趨完善，心理逐漸成熟。尊重和關(guān)心是教育學(xué)生的前提。和諧的師生關(guān)系是師生情感交流的基礎(chǔ)。教師應(yīng)該善待每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，幫助每一個學(xué)生樹立成才的信念，讓每一個學(xué)生感到快樂和安全，贏得所有學(xué)生的尊重。

(2)以身作則。

愛是教育的本質(zhì)，是師德的**，是教育學(xué)生的起點。雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說：“教育是對人類靈魂的教育，而不是理性知識和理解的積累?！痹谡n堂教學(xué)中，教師的敬業(yè)精神、責任感和人**量是學(xué)生健康成長的動力。老師們對教學(xué)充滿熱情。我相信每個學(xué)生都會發(fā)展成為一個有才華的人。是學(xué)生成長、教育、家庭、社會、責任的具體體現(xiàn)。教師要用高尚的道德、淵博的知識、良好的工具和教師的形象來促進和提升學(xué)生;運用**的教育理念、新的教育理念、飽滿的教育熱情和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，可以營造平等和諧的師生關(guān)系、開放積極的課堂環(huán)境和和諧的學(xué)習氛圍。

(3)欣賞和鼓勵。

學(xué)生在學(xué)習中有缺點和問題是正常的。在課堂教學(xué)和教學(xué)工作中，教師應(yīng)不斷提出適當?shù)钠谕湍繕?，采取接近或兼容學(xué)生情緒的態(tài)度和方法，在明智的同時給予情感投入，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，真誠地享受。形成和諧的情感基調(diào);不要一味指責或公然忽視學(xué)生的缺點和錯誤，減少指責的復(fù)習，多欣賞熱情，尋求思想和態(tài)度的肯定。讓學(xué)生有足夠的信心和樂趣，幫助他們學(xué)習學(xué)習中的成敗經(jīng)驗。

思圖勵志少年軍校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。致力于幫助孩子解決叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、沉迷網(wǎng)絡(luò)，離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪以及自殘、自殺，引導(dǎo)孩子心理健康，樂觀向上，熱愛生活，愛好學(xué)習，陽光自信，回到正軌！

 


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