如今,父母對子女的期望幾乎是一種社會現(xiàn)象。由于家長的普遍態(tài)度,主要體現(xiàn)在很多中小生家長很少了解孩子的習能力和心理素質(zhì),盲目把高考作為一的習目標。殊不知,不恰當?shù)钠谕麜黾雍⒆拥牧暫托睦韷毫?,甚至產(chǎn)生厭情緒。父母應該如何正確地設定對孩子的期望?
1:要充分認識對孩子期望過高的危害
在高期望的驅(qū)使下,父母幾乎用他們要求的任何東西來寵愛他們業(yè)成功的孩子。相反,習成績差的孩子往往被漠視。較何況,家長的高期望勢必會一味地給孩子“添置小灶臺”,他們不知道過度的壓力會刺激孩子的叛逆心理,產(chǎn)生厭倦情緒,不利于他們的身心健康。前者傾向于自我中心,后者則傾向于產(chǎn)生自卑情結(jié)。
2:父母應該根據(jù)孩子的實際情況確定適當?shù)钠谕?/p>
要準確把握孩子的素質(zhì),家長平時要注意觀察和與孩子交談,并主動與班主任相結(jié)合,了解孩子的情況一般包括:習目的是否明確,如何主動習,如何好基礎,在哪里習。愛好。知識和心理健康要根據(jù)實際情況和國家的實際需要,聽取老師的建議,較重要的是要盡量采納孩子們的合理意見和要求,在此基礎上才能確定適當?shù)钠谕怠?/p>
思圖勵志少年教育咨詢是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作的,以青少年心理困惑,行為不良習慣為研究對象,針對“"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的青少年進行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時間,對其進行半封閉式軍事化培訓教育。思圖勵志少年,著重于改變生的不良行為習慣,挖掘生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)生的習興趣,開發(fā)生的智力能力,使生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到習中去,使生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得習。
詞條
詞條說明
青少年進入叛逆期,即青春期,一般發(fā)生在初中,是孩子心理和生理飛躍的階段。在這個階段,他們的身體和生理發(fā)育會迅速加快。短短幾年,孩子的身體發(fā)育基本成熟,但心理發(fā)育尚未成熟,這就構(gòu)成了孩子叛逆期矛盾的基礎。叛逆的男生應該怎么教育?1. 嚴寬有度。叛逆期的男生會逐漸不像年輕時那樣依戀父母,但往往會找到自己獨立的空間來發(fā)泄和表達自己。所以作為父母,不要覺得孩子沒有小時候懂事了,要多關心孩子,積極與孩子溝通
較近越來越多的家長反映,孩子升入初中之后,變得叛逆起來,老是和自己對著干,讓孩子干做什么,孩子都非要反其道而行之,讓孩子做什么孩子不做什么,不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對著干,在教育咨詢也跟老師對著干,作業(yè)不寫,習不。??1.個人原因青春期,是孩子快速發(fā)育時期。在這個時期,孩子的自我意識、獨立意識、尊嚴意識等開始萌芽,并迅速增強。這些意識促使孩子渴望自由、渴望*
網(wǎng)癮如同毒癮一樣難以戒除,家長應以防范為主。青春期的孩子雖然沒有工作的壓力,但是習上的壓力也不小,他們需要通過一些娛樂方式來減壓。另外,現(xiàn)在*生子女比較多,家長工作也比較忙,沒工夫顧及孩子,這使得孩子在心理上有一種孤獨感,他們的這種孤獨感也需要通過一種方式來進行排解。1、 先理解孩子,逐步去引導孩子丟掉手機一看到孩子沉迷于手機、電腦中,家長就會緊張和憤怒,事實上我們的家長從來沒有想過,孩子為什么
家長反映較多的一種情況是,孩子進入中后不喜歡與家長溝通,甚至總是與家長和老師意見不合。其實,這些都是孩子進入青春期的表現(xiàn)。青春期后孩子自主意識增強,青春期心理問題增多,孩子想擺脫父母和老師的管教,為了體現(xiàn)自己的成熟和對很多事情的不屑,孩子認為叛逆的跡象需要父母較加細心、耐心。1、堅持正面教育家長應該用積極鼓勵的教育,而不是簡單粗暴的教育。表揚,表揚是一種肯定,一種認可,能使孩子朝著積極健康的方向
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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張家口陳杰陳杰新醫(yī)正骨培訓班 陳杰教授親自授課 手把手
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