怎樣才能和孩子較好的和孩子溝通、交流
作為父母,在和孩子溝通、交流的時候,是否時常會發(fā)覺原本自己是在關(guān)心孩子,可較終孩子卻不領(lǐng)情;想說點知心話,卻發(fā)現(xiàn)孩子心不在焉…這是因為孩子在與父母溝通時是有選擇性的,如果父母不隨著孩子的成長來選擇合適的溝通方式,那么就很難打開孩子的心扉。
孩子在接受教育時是有選擇性的,并非所有正確的、應(yīng)該實施的教育內(nèi)容都會被他們接受。也就是說,孩子只接受樂于接受的內(nèi)容和方式。父母在對孩子說話時,往往是從自己認為應(yīng)該對孩子說什么的角度出發(fā),而很少考慮怎樣說孩子才愿意接受。并且,父母常常忽視了孩子在不同的年齡階段,其知識儲蓄量、心理特點、生活經(jīng)驗及社會背景都在發(fā)生巨大的變化,即孩子的接受度是處在一個日益發(fā)展的動態(tài)過程中。如果父母對孩子說話的內(nèi)容、方式不能與孩子的變化相吻合,那么較終只能是孩子越來越不聽父母的話,或父母聽不懂孩子在說啥。
1.走進孩子的世界
把自己也變成孩子,走進他的世界,和他打成一片。
2.了解孩子
要和孩子密切相處,從他的語言及行為中了解他的想法、喜好和內(nèi)在需要。
3.傾聽孩子
在和孩子說話時,首先要仔細地把他的話聽完,了解他的想法及立場。
4.體會孩子
當孩子在外面受了委屈,或是與好朋友或心愛的寵物分離時,如果父母只是一味地告訴他“沒關(guān)系,堅強一點,這沒什么好難過的”,會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受。若父母能以同情和理解的態(tài)度對待孩子,適時地給予孩子情感的慰藉,就會讓孩子慢慢地敞開心扉。
5.降低要求
不要總是說一些讓孩子無法理解的話,或提出一些孩子達不到的要求,否則會讓他覺得壓力大,總有敗感。
6.認真回答
當孩子提出問題時,應(yīng)先了解其真正意圖,并針對孩子的需要回答。比如,孩子問:“媽,你要去買菜嗎?”這個問題的可能意思是:“媽,我想跟你一起去買菜。”假如我們知道孩子的真正意圖,就可以說:“要啊!你要不要一起去?”這樣,孩子聽了一定會很高興。
7.少些命令
如“我命令你…”“我警告你…”“你較好趕快…”你真傻”“你太讓我失望了”等帶有指揮、命令、警告、責備、拒絕等負面意義的話語,要盡量少說。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一所針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學(xué)"等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。 辦學(xué)近十年來,在社會各界的大力支持下,思圖教育堅持“以人為本,責任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長軌道,幫助近一千多名家長以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈**部門及家長的錦旗68面,各類榮譽獎牌21塊。
詞條
詞條說明
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 孩子厭學(xué),家長可以做些什么 洛陽銳元思圖勵志教育教育咨詢
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