習(xí)是青少年的主要任務(wù),但是我們不難發(fā)現(xiàn)目前“孩子不愛習(xí)”的這支隊(duì)伍有日漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。在他們中間,青春期孩子不愛習(xí)又占了很大的比例。據(jù)了解,很多孩子在幼兒、少兒時(shí)期還是很乖巧的,熱愛習(xí),成績(jī)優(yōu)異??墒亲詮倪M(jìn)入青春期后,卻出現(xiàn)了顛覆性的變化。這是什么原因呢?
青春期是一個(gè)相對(duì)比較特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子的生理和心理都經(jīng)歷著重大的變化。
一方面,青春期的少男少女們?cè)谶@一時(shí)期逐漸發(fā)育成為一個(gè)獨(dú)立的成熟的生命體,伴隨著這樣一種生理變化而產(chǎn)生的對(duì)異性的好奇乃至喜愛,都是正?,F(xiàn)象。但是如果處理不好的話,這也會(huì)帶來一些危害。例如有些青春期的孩子受異性相吸的驅(qū)使,對(duì)愛情充滿好奇和渴望,進(jìn)而忽視習(xí),甚至錯(cuò)誤地把習(xí)當(dāng)成愛情之路上的“攔路虎”。這顯然是青春期孩子不愛習(xí)的一個(gè)不可忽視的原因。
另一方面,青春期的孩子也處于心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。隨著年齡的增長(zhǎng)和身體的發(fā)育,他們會(huì)覺得自己越來越像個(gè)大人,可以承擔(dān)更多的責(zé)任。但同時(shí)又因?yàn)橛字傻男膽B(tài)和較少的社會(huì)經(jīng)歷,讓他們感到力不從心。長(zhǎng)期處于這樣一種成人化與半成人化的沖突與矛盾之中,自然會(huì)令他們感到苦惱。而家長(zhǎng)們?cè)谶@一時(shí)期通常不能很全面得理解孩子的這一矛盾心理,仍然用像以前對(duì)待乖寶寶的那套模式與孩子相處。殊不知青春期的孩子較渴望的是脫離掌控,實(shí)現(xiàn)自我的獨(dú)立的發(fā)展。在如此復(fù)雜的心理環(huán)境下,青春期孩子不愛習(xí)的行為就會(huì)自然而然地表現(xiàn)出來。試問他們有那么多尚待解決的心理成長(zhǎng)問題,如何還能全神貫注的習(xí)呢?
因此,解決好青春期孩子的心理問題是讓他們走出厭之路的關(guān)鍵所在。
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12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規(guī)律的角度講,孩子進(jìn)入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關(guān)系有矛盾,很多是正常過程,孩子經(jīng)過了青春期,一般相對(duì)就會(huì)緩和了。 孩子表現(xiàn)的一些情況,如果沒有追趕個(gè)人、家庭的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉(zhuǎn)變這種問題呢? 我曾經(jīng)輔導(dǎo)的一位母親,她兒子讀初二了,厭,在家玩游戲,沉迷手機(jī)。不能多管、也不能多說,說多了就急,而且有時(shí)惡
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許多父母會(huì)在孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)后責(zé)怪孩子,切斷他們的網(wǎng)絡(luò)。一旦孩子還是不聽勸,就會(huì)覺得沉迷網(wǎng)絡(luò)戒不掉。有些父母甚至覺得應(yīng)該放棄孩子。青春期是多變的,充滿機(jī)遇和危險(xiǎn) 15歲男生網(wǎng)癮與家庭地位有很大關(guān)系,其中這三個(gè)家庭較容易出現(xiàn)網(wǎng)癮少年: **種:專制家庭 專制的父母總是試圖控制自己的孩子。孩子交朋友、習(xí)、出門等都要嚴(yán)格控制。這樣的孩子容易形成順從、懦弱、膽怯、人際交往不暢的性格。這種控制造成的壓抑會(huì)在
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好當(dāng)孩子進(jìn)入青年時(shí)期,就意味著孩子已經(jīng)開始從幼稚走向成熟,從依賴走向獨(dú)立,從家庭走向社會(huì),孩子已經(jīng)進(jìn)入了新的人生階段。在這個(gè)階段,由于孩子生理和心理發(fā)展的不同步,容易造成各種心理問題,這對(duì)父母的家庭教育提出了較高的要求。孩子進(jìn)入青春期后,父母應(yīng)該如何教育孩子? 1、不要把孩子當(dāng)成“孩子”,要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,給孩子尊重和空間。 青春期的孩
孩子進(jìn)入叛逆期是每個(gè)家長(zhǎng)都必須面臨的重大困境,家長(zhǎng)要花點(diǎn)心思,多去了解孩子的想法。你可以從以下3點(diǎn)著手。1多理解:這個(gè)時(shí)期的孩子是需要家長(zhǎng)多給予理解的,對(duì)于一些過分的行為,家長(zhǎng)不應(yīng)該只考慮自己的感受,也應(yīng)該給孩子一些時(shí)間,讓他們自己去反思,多理解才是增進(jìn)感情的關(guān)鍵一步。2不能放任:不能因?yàn)槭亲约旱暮⒆樱诜稿e(cuò)的時(shí)候也不追究,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該給予過多關(guān)心,而是應(yīng)該糾正他們的行為。3換位思考:在青春
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