陜西延安青少年叛逆教育咨詢 延安銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-10-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：86

家長(zhǎng)適時(shí)的回應(yīng)，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，帶孩子出去走走，不僅可以避免孩子對(duì)玩手機(jī)上癮，還能讓孩子見識(shí)較廣。所以說，面對(duì)孩子想要玩手機(jī)的請(qǐng)求，家長(zhǎng)兩種不同的回復(fù)，會(huì)成就兩個(gè)截然不同的孩子。那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?

一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

既然孩子已經(jīng)對(duì)玩手機(jī)上癮了，作為家長(zhǎng)就要有相應(yīng)的手段給予制止。此時(shí)，如果讓孩子繼續(xù)玩下去，顯然是錯(cuò)誤的，這樣只會(huì)加重孩子對(duì)手機(jī)的依賴。但是如果強(qiáng)行制止，也不可取，因?yàn)楹⒆颖厝粫?huì)激烈的反抗。

所以，較好的方式是轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子想要玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨提出帶孩子外出走走，逛逛公園、打打球，跑跑步等。做一些孩子感興趣的事情，來轉(zhuǎn)移孩子想要玩手機(jī)的欲望，讓孩子明白，除了手機(jī)以外，其實(shí)還有更多好玩的事情。

二、懂得拒絕孩子

孩子雖小，但是也懂得接受父母所灌輸、教育的道理。所以，父母可以適時(shí)的對(duì)孩子講講道理。當(dāng)孩子提出要玩手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不要立馬嚴(yán)詞拒絕，可以先跟孩子講講玩手機(jī)的害處。讓孩子明白，其實(shí)手機(jī)并沒有想象中那么好，也有許多的壞處。比如會(huì)造成近視，戴眼鏡，眼睛不舒服等，讓孩子感受到“害怕”。如此一來，孩子自然不敢常提玩手機(jī)一事。

三、培養(yǎng)興趣愛好

假期，孩子有很多的空余時(shí)間，如果過于無聊，孩子自然會(huì)想要玩手機(jī)。家長(zhǎng)不如趁此機(jī)會(huì)，為孩子培養(yǎng)一些興趣愛好。有時(shí)間的家長(zhǎng)，可以帶孩子出門，多接觸大自然，讓孩子對(duì)大自然保持一份熱愛、好奇。沒有時(shí)間陪伴孩子的家長(zhǎng)，可以為孩子買一些益智又好玩的玩具，比如說拼圖、積木等。或者通過一些有趣的圖書，來培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣?？傊?，家長(zhǎng)要會(huì)利用各種的玩具、游戲，去培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子沒有空余的時(shí)間想要玩手機(jī)。

思圖教育成立于2010年，由省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)教育、法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時(shí)通過科系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

 


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