鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-10-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：70

小是好生，初中為何成績(jī)直線下降

【現(xiàn)象】小較好的英語(yǔ)，到初中只能考30分

張小靜是個(gè)很乖的小姑娘，小時(shí)是班長(zhǎng)、優(yōu)秀生，不僅功課好，而且管理班級(jí)井井有條，深得老師和同的喜愛(ài)。

可是，進(jìn)入初中后，她的外語(yǔ)成績(jī)一直在中游徘徊，大半年后，退到下游了。英語(yǔ)老師鼓勵(lì)她，只要你努力，一定能趕上來(lái)。她沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，真的有所好轉(zhuǎn)，但一個(gè)月后，又繼續(xù)后退。老師把她找來(lái)談話，發(fā)現(xiàn)她習(xí)是認(rèn)真的。老師找不到她得不好的原因。她在老師面前只是哭，并向老師保證一定要好外語(yǔ)。但是，接著的小測(cè)驗(yàn)她得了30分，接著的考試55分。老師真的懵了，只得找家長(zhǎng)一起來(lái)分析問(wèn)題。

張小靜的母親到了教育咨詢，看到這種狀況和吃驚。因?yàn)閺埿§o在小時(shí)英語(yǔ)是較好的科。

小是好生，初中為何成績(jī)直線下降

老師和張小靜的母親一起分析，最后了解了事情的真相：原來(lái)，她與同一寢食的另外兩位同是好朋友，但較近那兩位不睬她了。她心情不好，感覺(jué)孤獨(dú)，上課有時(shí)也想這個(gè)問(wèn)題。

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