孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?思圖勵(lì)志教育老師告訴您
要把握好批評(píng)孩的分寸
不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子,孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把他過(guò)去的種種不是全都翻出來(lái),隨意地貶低和挖苦孩子,教訓(xùn)孩子時(shí)連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長(zhǎng)的通病,也較容易引起孩子的逆反。當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)面子都不給自己留,搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人,心中的怨氣和憤恨自然就會(huì)流于言表,這樣會(huì)使孩子的自尊心受到傷害。要想減少孩子的對(duì)立情緒,家長(zhǎng)不能濫用批判,批評(píng)孩子前先要弄清事情的原委,分清場(chǎng)合,注意方式方法。好孩子都是夸出來(lái)的,對(duì)孩子要多些表?yè)P(yáng)少些責(zé)怪,關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,找尋孩子身上的閃光點(diǎn),孩子平時(shí)受到的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)多了,犯錯(cuò)誤也會(huì)較容易接受家長(zhǎng)的批評(píng)。
聆聽(tīng)孩子的想法
營(yíng)造聆聽(tīng)氣氛,做孩子的顧問(wèn)。家長(zhǎng)要設(shè)法讓孩子覺(jué)得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家里時(shí)時(shí)刻刻都有一種“聆聽(tīng)的氣氛”。這樣,孩子一旦遇上重要事情,就會(huì)來(lái)找家長(zhǎng)商談。要達(dá)到這個(gè)目的,其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。如利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì),留心聽(tīng)孩子說(shuō)話,讓孩子覺(jué)得自己受重視。會(huì)做孩子的顧問(wèn)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2011年成立至今已有9年,已成功改變上千名孩子!入即簽訂合同,保證教效果。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 手機(jī)是一個(gè)魔性的東西,容易讓人著迷。現(xiàn)在不光是大人們離不開(kāi)手機(jī),如今甚至連小孩也離不開(kāi)手機(jī)。在地鐵上、公交上,隨處可見(jiàn)一些小孩拿著手機(jī)低頭專注的玩手機(jī)、打游戲。 孩子沉迷玩手機(jī)的危害,你想不到! 每次看到小孩拿著比自己手掌還大的手機(jī)玩時(shí),內(nèi)心一陣發(fā)涼。因?yàn)檫^(guò)早讓孩子玩手機(jī),危害遠(yuǎn)不止想象那么簡(jiǎn)單。 1 阻礙身體發(fā)育 小孩頻繁玩手機(jī),大量的電磁
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如今,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,就業(yè)跟教育的問(wèn)題也引起社會(huì)的重視,不少人因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而頭疼,然而,也有不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訁挷幌胱x書(shū)的問(wèn)題頭疼。 有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子厭是孩子自己的問(wèn)題,這樣想就錯(cuò)了;因?yàn)?,很多孩子都?huì)受家庭的影響:家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說(shuō)吧,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)愛(ài)習(xí)的家庭氛圍中,父母也都是喜歡看書(shū)習(xí),那么,孩子就會(huì)受到感染,他就也會(huì)積極的習(xí);相反,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)嘈雜
要會(huì)理解叛逆的孩子。沒(méi)有父母會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的孩子,但是大部分家長(zhǎng)并不理解自己的孩子。叛逆的孩子幾乎都會(huì)覺(jué)得不被家人理解,家人也確實(shí)不明白他們?yōu)槭裁匆菢樱斫馐禽^有效的消除叛逆的方法。 傾聽(tīng)是關(guān)鍵,父母不要帶著評(píng)判聽(tīng)孩子說(shuō)話,不要總是想給他建議,說(shuō)應(yīng)該怎么樣。這種話講出來(lái)的時(shí)候會(huì)讓孩子放棄講述,因?yàn)槟阌珠_(kāi)始“上課”了。如果你不表達(dá)出理解,孩子會(huì)感受不到你的愛(ài)。 要減少自己內(nèi)心的負(fù)面情緒,要多看到
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 青春期是復(fù)雜、多變、困惑的,青春期是孕育新希望的,家長(zhǎng)、老師要跟上青春期孩子的成長(zhǎng)步伐,要了解青春期孩子的心理需要,這其中青春期戀愛(ài)就是家長(zhǎng)及老師必須面對(duì)的一個(gè)困惑;青春期戀愛(ài)是孩子友誼的升華,是孩子初次嘗試異性情感的開(kāi)始,許多孩子是為了滿足自己的好奇心,這種情感比較脆弱和朦朧,需要家長(zhǎng)、老師正面引導(dǎo)。下面鄭州思圖勵(lì)志少年的老師就為您一些對(duì)待孩子
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