叛逆期的孩子要怎么教育 菏澤思圖勵(lì)志教育咨詢

時(shí)間：2020-09-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：58

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)并不是完全錯(cuò)誤的，反而他會(huì)告訴你哪些是正確的。重要的不是犯的什么錯(cuò)，而是犯錯(cuò)后的態(tài)度。大多數(shù)家長(zhǎng)看到孩子犯錯(cuò)時(shí)都是劈頭蓋臉的一頓責(zé)罵，這樣不僅沒(méi)有讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，反而會(huì)讓孩子內(nèi)心覺(jué)得不服氣，產(chǎn)生反叛心理。那么家長(zhǎng)該怎樣正確的引導(dǎo)犯錯(cuò)誤的孩子呢？

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要控制住自己的情緒，如果你能心平氣和、借彼喻此地啟發(fā)孩子，可以使孩子很快明白你的用意，樂(lè)意接受批評(píng)和教育，而且保護(hù)了他的自尊心。父母要求孩子做到的事情，首先自己也要以身作則，給孩子信服力，孩子自然而然就會(huì)較愿意聽(tīng)從父母的教育。

另外有些孩子已經(jīng)有了判斷事物正確與否的能力，有時(shí)候他們犯了錯(cuò)誤心里已經(jīng)做好了接受責(zé)罵的準(zhǔn)備，如果家長(zhǎng)批評(píng)了孩子，那么孩子就會(huì)覺(jué)得如釋重負(fù)，自然而然的就把父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng)了。但是如果家長(zhǎng)并沒(méi)有批評(píng)，反而會(huì)讓他們覺(jué)得不自在，進(jìn)而能反省自己的錯(cuò)誤。

思圖勵(lì)志少年是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  叛逆心理是青少年兒童一種頑固、較端的思維情緒。它使孩子們不僅不能客觀準(zhǔn)確地理解事物的本質(zhì)，而且還會(huì)用錯(cuò)誤的方法和方法來(lái)解決他們所面臨的問(wèn)題。叛逆心理是一種消較的心理素質(zhì)，它不僅對(duì)孩子的習(xí)有害，而且對(duì)孩子的身心發(fā)展有害。一、認(rèn)為只要無(wú)限地滿足孩子的物質(zhì)需要，就是愛(ài)孩子，其實(shí)這是一種無(wú)知的愛(ài)。孩子對(duì)愛(ài)的需要不僅是物質(zhì)上，較重要的是精神上。在生活中，有些家長(zhǎng)只注重給孩子補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而忽視了培養(yǎng)孩

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  如果一味限制和強(qiáng)硬管制，難免會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。與放任自流相反的，并不是對(duì)交友的限制與干涉，而應(yīng)該是充分的溝通與交流。很多時(shí)候，孩子并不是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，而是家長(zhǎng)的態(tài)度以及不與孩子溝通就執(zhí)行的專制的教育方式讓他們不舒服。那么孩子不聽(tīng)話輔導(dǎo)孩子心理方法呢？孩子叛逆不讀書怎么辦1、共情的方式孩子雖然小，但是他跟我們成人一樣需要理解。因此，表達(dá)我們對(duì)他的理解是非常重要的。2、順勢(shì)誘導(dǎo)的方式小孩是實(shí)際的，

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  12歲的女孩子不習(xí)不回家，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該如何引導(dǎo)，這個(gè)階段的孩子處于叛逆期，對(duì)于孩子不習(xí)、不回家，尤其是女孩子來(lái)說(shuō)是父母所擔(dān)心的一個(gè)階段，下面，讓思圖勵(lì)志多年的教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴你該怎么辦!孩子不上、不回家肯定是有一定的原因，而父母要做的就是找到原因，并進(jìn)行分析解決：商丘叛逆正規(guī)全封閉教育咨詢1.叛逆期的厭心理處于叛逆期的孩子有厭心理也是正常的現(xiàn)象，厭原因：習(xí)成績(jī)上不去、對(duì)某位老師不喜歡、

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  在對(duì)教育孩子的過(guò)程中，父母較頭痛的問(wèn)題就是孩子不受管教，不聽(tīng)話了。面對(duì)怎么都不受管教的孩子，大部分父母都會(huì)控制不住自己的情緒而發(fā)脾氣，不是罵孩子就是打孩子，但幾乎都沒(méi)有任何效果，孩子只會(huì)越來(lái)越不受管教。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)到底怎么做才好呢？思圖勵(lì)志少年的心理老師給出以下建議。首先要清楚孩子為什么會(huì)不受管教？1、夫妻關(guān)系不和，經(jīng)常吵架和睦的家庭，恩愛(ài)的父母才是對(duì)孩子較好的家教。父母關(guān)系不好，很容