孩子叛逆期不想上 濟(jì)南思圖教育

    青春期是每個(gè)人都會(huì)度過的一個(gè)階段,這個(gè)階段的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為以此來(lái)證明自己已經(jīng)是個(gè)大人了,這個(gè)階段的孩子由于心理和生理方面的雙重成長(zhǎng),早戀也就成了這個(gè)階段較頻繁的狀況了。家長(zhǎng)較擔(dān)心的就是孩子在這個(gè)時(shí)期發(fā)生早戀的情況。

    1.青春期孩子在這個(gè)階段對(duì)愛情都處于懵懂的階段,大多數(shù)都出于好奇心,因此在這個(gè)正是為未來(lái)打基礎(chǔ)的重要時(shí)期盲目的追求早戀,影響較大的就是自己的習(xí)。在這個(gè)階段,本是為了給業(yè)打好基礎(chǔ),為將來(lái)的業(yè)或成就做鋪墊,可是卻在這一刻停留了下來(lái),白白浪費(fèi)這段大好時(shí)光,也毀掉了立足于社會(huì)的基本。

    2.青春期孩子的承受能力較差,很多成年人由于感情的壓力而選擇輕生,何況心理壓力本就薄弱的青春期孩子。

    3.早戀這個(gè)階段的青少年主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源依舊來(lái)源于父母,在不能自力較生的情況下,為了滿足早戀期間的物質(zhì)需要,不惜走上犯罪的道路。

    思圖勵(lì)志少年成立于2004年,是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作,針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖勵(lì)志少年堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。


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    青春期是每個(gè)人都會(huì)度過的一個(gè)階段,這個(gè)階段的孩子常常會(huì)表現(xiàn)出叛逆的行為以此來(lái)證明自己已經(jīng)是個(gè)大人了,這個(gè)階段的孩子由于心理和生理方面的雙重成長(zhǎng),早戀也就成了這個(gè)階段較頻繁的狀況了。家長(zhǎng)較擔(dān)心的就是孩子在這個(gè)時(shí)期發(fā)生早戀的情況。1.青春期孩子在這個(gè)階段對(duì)愛情都處于懵懂的階段,大多數(shù)都出于好奇心,因此在這個(gè)正是為未來(lái)打基礎(chǔ)的重要時(shí)期盲目的追求早戀,影響較大的就是自己的習(xí)。在這個(gè)階段,本是為了給業(yè)打

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