說(shuō)起青春期的“問(wèn)題少男、少女”,家長(zhǎng)要吐槽的實(shí)在太多了。習(xí)不刻苦,好像干任何事情都比習(xí)有意思,面對(duì)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的中高考,家長(zhǎng)比生都著急,都用功,孩子卻好像無(wú)動(dòng)于衷,怎么說(shuō)也不聽(tīng)。小小年紀(jì)談戀愛(ài),還花樣百出,振振有詞,打也打不得,罵也罵不得,多說(shuō)兩句就回復(fù)父母“現(xiàn)在沒(méi)談戀愛(ài)的生都是缺乏魅力的老土”,駁得家長(zhǎng)啞口無(wú)言。還有一些網(wǎng)癮少年,天天沉迷在互聯(lián)網(wǎng)上,打游戲、充錢(qián)、打賞主播,可謂揮金如土。家有男孩子的,父母較擔(dān)心他走上歪路,怕結(jié)交上不良的朋友染上吸煙、酗酒、甚至吸毒的惡習(xí),走上不歸路;家有女娃的則對(duì)孩子的人生安全尤為擔(dān)心,得時(shí)刻緊盯著。此外,青少年自殺、犯罪的數(shù)據(jù)近年來(lái)較是觸目驚心,來(lái)看兩組數(shù)據(jù):有資料顯示,在我國(guó)自殺是15~34歲人群的**死因;20世紀(jì)的后10年,我國(guó)的青少年犯罪在整個(gè)刑事犯罪中的平均比例為46%,近幾年所占比例在增大,年增加率**過(guò)5%。眾所周知,青春期的孩子都是比較叛逆的,很多父母出于對(duì)這個(gè)理念的理解,覺(jué)得對(duì)于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴(yán)格了,但最后發(fā)現(xiàn)孩子還是會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,父母“許自由”,小心給娃“誤終身”。另一部分嚴(yán)格管理孩子的家長(zhǎng)本以為已將自家娃“歸攏”的很明白了,結(jié)果還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,是父母太束縛孩子了嗎?怎么看,管也不是,不管也不是,家長(zhǎng)也覺(jué)得非常棘手。
鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭逃、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)門(mén)教育教育咨詢(xún)。對(duì)青少年心理教育有深刻見(jiàn)解,強(qiáng)調(diào)“以生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理問(wèn)題導(dǎo)致的的不良行為習(xí)慣,使其回歸正常的生活和習(xí)軌道,還家長(zhǎng)一個(gè)全新的孩子。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)現(xiàn)面向全國(guó)招收8至18歲問(wèn)題青少年,全年招生
詞條
詞條說(shuō)明
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育 家庭教育可以改變孩子的生活。孩子從小受到什么樣的熏陶,對(duì)他以后做事的態(tài)度和行為有很大的影響。良好的教養(yǎng)也體現(xiàn)了父母的教養(yǎng)和整個(gè)家庭的文化底蘊(yùn)。如果孩子從小沒(méi)有受到良好的教育,就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,導(dǎo)致以后的生活不能令人滿意。什么樣的家庭教育比較成功?思圖教育張給你一個(gè)答案。 1.關(guān)注知識(shí)以外的元素 父母普遍認(rèn)為習(xí)書(shū)面知識(shí)是成功的一途徑,但這種想法實(shí)際上是
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子厭的主要原因是什么? 顧名思義,“厭”就是對(duì)習(xí)感到厭煩。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),主要表現(xiàn)為:把習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),被動(dòng)應(yīng)對(duì)習(xí);或者缺乏責(zé)任心,邋遢;或者懶惰的行為,經(jīng)常曠課、遲到,甚至逃。 兒童厭的主要原因是: 1、沒(méi)有正確的習(xí)動(dòng)機(jī)。 習(xí)動(dòng)力不足與家庭的過(guò)度溺愛(ài)和縱容,或者對(duì)所知識(shí)缺乏興趣有關(guān)。 2,和老師同相處不好。 在
河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 初中生早戀具體表現(xiàn) 鄭州銳元思圖教育怎么樣
早戀是指未成年人步入青春期后在生理或者心理上都還未發(fā)育成熟的情況下,對(duì)異性產(chǎn)生好感,然后悄悄喜歡或者主動(dòng)想辦法接近對(duì)方,進(jìn)而雙方頻繁交往,互相愛(ài)慕。早戀現(xiàn)象在現(xiàn)在的中生中普遍存在。 孩子進(jìn)入初中后,很多家長(zhǎng)都反應(yīng)孩子越大越不像小時(shí)候那么省心了,小時(shí)懵懂無(wú)知,大人說(shuō)什么孩子就聽(tīng)什么,大人只需要操心小生習(xí)情況。而對(duì)于初中生,大人是操碎心,不僅要操心習(xí),還擔(dān)心孩子早戀。于是家長(zhǎng)們往往像防賊一
河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)
河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南朗思思圖教育怎么收費(fèi) “望子成龍”可以說(shuō)是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但是,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,由于各種各樣的原因,還是有不少習(xí)不好的生,這就使得一些家長(zhǎng)的“神童夢(mèng)”破碎,思想悲觀,從而粗暴地對(duì)待孩子,造成孩子心靈的扭曲、身心和業(yè)上的惡性循環(huán),后果堪憂。 許多母親迫切地想催促他們的孩子。她們往往會(huì)憑空想象一個(gè)好生的形象,然后再拿自己的孩子與之相比較。家長(zhǎng)腦海中常常有一個(gè)想象
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