駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-09-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：58

不堪學(xué)習(xí)的壓力、父母的期望過(guò)高、老師的教育太嚴(yán)厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。

思圖勵(lì)志教育老師說(shuō)孩子離家出走動(dòng)機(jī)細(xì)究起來(lái)，不外乎這四方面因素:

一是厭學(xué)。

一般情況下，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較好，上進(jìn)心強(qiáng)。不過(guò)，一旦學(xué)習(xí)上遇到困難，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，會(huì)影響學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)時(shí)候，如果老師對(duì)孩子流露出不滿乃至輕視的態(tài)度，會(huì)傷害孩子的自尊心，挫傷上進(jìn)心。而家長(zhǎng)如果只是失望和埋怨，教育方式簡(jiǎn)單粗暴，孩子易產(chǎn)生逆反心理，久而久之就會(huì)厭學(xué)情緒，較終一走了之。

二是厭家。

隨著單親家庭增多，孩子生活在感情缺失的環(huán)境中，缺乏安全感。另外，不少家長(zhǎng)除了在生活上滿足孩子的需求外，不太關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，導(dǎo)致孩子孤獨(dú)內(nèi)向。如果孩子在家里得不到快樂(lè)和溫暖，就會(huì)向外面的世界。

三是青春的躁動(dòng)。

孩子正處于由兒童向成年人過(guò)渡的青春期，德國(guó)兒童心理學(xué)家夏洛特·彪勒曾把青春期稱之為“消較反抗期”。這種反抗傾向，對(duì)異性的興趣以及繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等，也給身心造成較大負(fù)擔(dān)。

四是社會(huì)的誘惑。

孩子正處于多夢(mèng)的年紀(jì)，充滿幻想，好奇心強(qiáng)，對(duì)外面的世界充滿憧憬。由于涉世不深，社會(huì)閱歷不足，他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象不能正確把握。

鄭州思圖勵(lì)志教育校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。

 

 


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